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특수교육학회지, 제8집
◇ 정정진(1979), 정신박약아 교육연구 : 정신지체아를 위한 적응행동 발달검사 개발 연구, 국립삭심원
◇ 한경숙(1998), 단어 수준의 언어발달지체 아동을 위한 치료접근 방법, 언어치료 부모교육 교재, 보건복지부 국립
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특수아동교육, 이소현, 박은혜, 학지사, 2017. 목차
1. 관점을 바꾸어 춘향의 수청거부를 변학도의 관점에서 이야기 해보자.
2. 영화 '말아톤'을 시청한후 장애아동 부모가 겪는 여러 가지 심리적 변화를 초원이의 어머니가 된 심정으로 서
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부모 가족 자녀 양육상의 문제점
1) 사회적 편견
2) 경제적인 측면
3) 정서적인 측면
4) 자녀 양육/돌봄 측면
5. 한부모 가족의 부모역할과 자녀 양육 전략
1) 안정적 환경 제공
2) 긍정적 관계 형성
3) 자립을 위한 부모 역할
4) 양질의 교육
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교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
목차
서론
본론
1, 중년남성의 특성
2, 중년기 자녀와의 관계 설정
3, 중년기 가족생활교육의 필요성
4, 인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항
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역할, 제2회 음악치료워크샵, 이화여자 대학교 교육대학원 교과교육 연구소
박승탁(1993), 정신지체 아동의 리듬 익히기 개발을 통한 음악치료요법, 특수교육 현장연구논문, 부산승학초등학교
백은령(1995), 정서장애 예방 프로그램 개발연구,
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교육공간, 시청작자료 및 기자재
⑨ 평가 : 교육 만족도 및 건의 사항에 대한 설문조사 1. 목표
2. 필요성
3. 프로그램
1) 개별 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
③ 교육기간 및 횟수
④ 대상인원
⑤ 교육내용
⑥ 교육방법
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2007)「통합교육을 위한 유치원교사의 전문능력에 관한 연구」전남대학교 교육대학원
8) 장애 이해 프로그램 또는 장애 체험 프로그램 등의 개발
특수학급 학생에 대해 올바른 인식을 가질 수 있도록 학교나 가정에서 부모나 교사들이 관심을
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부모, 교육행정가(원장 또는 원감 포함)와 함께 검토하여 부모의 승인을 받아 확정한다. 특수유아를 위한 적절한 교육적 조치를 위하여 다음과 같은 많은 요인들을 고려하여야 한다(여광웅, 조용태 1994). (1) 유아의 연령 (2) 장애유형 (3) 장애정
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장애인에 대한 인식과 예절’, ‘통합교육’에 대한 유인물을 제공하여 장애아동에 대한 긍정적이고 허용적인 마음을 가질 수 있도록 한다.
3) 역할분담협의
통합교과 지도, 학교행사, 일상생활에서 원적학급교사와 특수학급 교사의 역할 분
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프로그램들은 특수아동들의 발달뿐만 아니라 가족 전체의 삶의 질 향상에도 상당한 기여를 하고 있다. 또한 지역사회의 장애인식 개선과 사회통합 문화 조성에도 중요한 역할을 담당하고 있다.
그러나 현재의 프로그램들이 완벽하다고 할 수
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