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학과목 프로그램 탈피등등 여러 가지 다양한 감성적이고, 인성적인 교육으로 어릴때부터 너무 학습위주의 프로그램에서 탈바꿈하여야겠다. 1. 아동복지의 어원
2. 아동복지의 정의
가) 카두신(Kadushin)의 정의
나) 프리들랜더(Friedl
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가족의 이해/정옥분.정순화.홍계옥/ 시그마프레스(주)
- 새로운 가족학, 유영주 외(2007), 도서출판 신정
- 현대가족복지론, 이소희 외(2000), 양서원
- 다양한 가족의 출현과 사회적 지원체계 구축방안, 김승권 외(2004), 한국보건사회연구원
- 동덕
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아동의 인지학습 전략의 이론과 실제, 국립특수교육원 국제세미나 자료집, 1996
김동연, 시각 장애아의 직업지도의 이론과 실제, 교육부·특수학교 직업지도의 이론과 실제, 서울, 삼진인쇄주식회사, 1993
김승국 외, 정신지체아의 교육, 서울,
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자폐 스펙트럼
아동
1) 우리가 알고 있는
‘자폐아동’에 대한 오해와 진실
2) 자폐스펙트럼장애아동 정의
(1) 자폐성장애
(2) 아스퍼거 증후군
(3) 레트증
(4) 소아기붕괴성장애
(5) 비전형적 자폐증
3) 자폐스펙트럼장애아동의
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학과 사회복지전공[석사논문]
5. 표갑수 저(2010), 아동청소년복지론, 나남
6. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육법의 개정
1) 기본개요와 개정배경
2) 주
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아동과 삶의 질』, 허님순 외 6인, 학지사, 2005
『사회복지행정론』, 최성재, 남기민, 나남, 2006
「소득분배의 국제비교를 통한 복지정책의 방향」, KDI 정책연구 2003년 2호
‘희망스타트’ 프로젝트(안), 인구아동정책관실 아동안전권리팀 (200
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아동이 학교생활에 신속히 적응할 수 있도록 교육지원대책을 마련하여야 하고, 특별시·광역시·도·특별자치도의 교육감은 다문화가정 구성원인 아동에 대하여 학과 외 또는 방과 후 교육 프로그램 등을 지원할 수 있다.
국가와 지방자치단
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피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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아동 청소년 아동복지 학교사회복지 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 학교 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스
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아동과 지역사회의 개입 / 종합사회복지관
사회복지서비스 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향 / 정익중
복지 포퓰리즘 정책 : 무엇이 문제인가? / 현진권 아주대 경제학과 교수
아동이 행복한 나라, 내일만큼 오늘이 빛나는 우
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