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아동에게 관심을 두기 때문에 협력관계는 필수적이다. 그러므로 질 좋은 보육프로그램은 아동만이 그 서비스의 대상이 되는 것이 아니라 아동이 속한 가족 구성원 전체가 대상이 되어야 하며, 교육적 프로그램뿐만 아니라 가족이 지닌 문제
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아동과 청소년문제 상담등을 다루며, 상담 전문기관과 연계하여 심리검사도구를 사용하 는 등 각종 상담프로그램 실시하여 궁극적으로 가족관계 개선을 도모한다.
*청소년 상담실 운영
② 교육 프로그램
미혼부 가정의 자녀들은 학과 수업
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아동 스스로 결단을 내리고 올바르게 행동할 수 있는 잠재력을 개발하도록 배려해야 한다. 가족과 교사는 아동이 긍정적인 선택을 하도록 끊임없이 격려해 주어야 한다. 특히 맏형은 두려운 존재보다는 남성이라는 동일시 대상이 되어 아동
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학과 :
학번 :
이름 : 제 1 장 매스 커뮤니케이션과 교육
제 1절 매스 커뮤니케이션의 개념
제 2절 매스 커뮤니케이션의 특성과 교육적 기능
제 3절 청소년과 매스 커뮤니케이션
제 4절 학교학습과 매스 커뮤니케이션
제 5절 사회교육과
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아동을 수용하는 시설은 440개소에, 수용인원은 53,964명이었다.
한편 사회복지실천이 하나의 학문으로 발전하기 위한 기틀도 이 시기에 마련되었다. 1947년 9월 우리나라 최초로 이화여자대학에 기독교 사회사업학과가 설치되었고 1953년에는 중
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가족, 아동, 교육관련 분야를 전공하고 학사학위 이상을 취득하고 미술치료 연수와 자격시험의 합격, 수련 등을 모두 거친 후에 자격증을 받을 수 있다.
8. 음악치료사
장애인의 정서적 \'사회적 \'정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 음악
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학과
7
물놀이 안전교육
안전한 물놀이를 위한 주의 사항 및 사고 시 대처 요령
교사와 부모
수영 전문 강사
8
교통안전교육
교통수단의 이용과 종류, 사고예방을 위한 보행방법
영유아
경찰관
9
정기 건강 검진
체격 검사 및 건강 검진
영유아
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학과 교육을 목표로 하는 교육적 향상 프로그램이 있다.
3) CIS 서비스 이용자
CIS는 위험 발생가능 학생들을 대상으로 한다. 즉, 빈곤, 역기능적 가족, 아동학대와 가정 폭력, 알콜중독 및 마약중독 등과 같은 배경적인 조건과 역기능적 행동으
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가족화
- 지방자치제의 확립
2) 새로운 복지수요의 발생
- 여성의 사회참여 증가로 가족부양기능 약화
- 이혼 증가로 인한 결손가족, 보호아동의 증가
결론
- 선 성장 후 분배의 정책지향에 의해 복지가 부차적으로 취급
- 오늘날 사회복
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학과에 연계하거나 가족에게 알려 위험을 예방할 것인지에 대한 딜레마가 대표적입니다. 1. 서론: 사회복지실천의 본질적 과제, 윤리적 딜레마
2. 본론
1. 사회복지실천에서 윤리적 딜레마의 주요 유형
2. 개인적 가치관과 기관
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