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, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005 1. 선택 관점 - a
2. 해당하는 이론가 : 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung, 1875-1961)
3. 칼 융의 관점, 사상, 이론, 시사점 등을 정리한 내용 기재
참고문헌
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아동교육 - 이소현, 박은혜 [부록 - 학습지도안]
* 특수교육과 교과교육 - 전병운, 유재연 [부록 - 3 학습지도안 예시]
* 지체 장애아동 치료교육 - 구본권 [제6부 교육방법 19단원 수업준비]
* 국어 중심 교수-학습 지도안 - 한국 선진학교
* 2004학
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빈껍질 가족(empty shell family)
4. 배우자의 부재(absence of a spouse)
5. 역할수행상의 괴리(role discrepancy)
Ⅲ. 가정해체(가족해체)와 아동유기
Ⅳ. 가정해체(가족해체)와 가출청소년
Ⅴ. 가정해체(가족해체)와 회복
Ⅵ. 결론
참고문헌
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장애유아의 편식지도 효과. 단국대학교특수대학원 석사학위논문. 81-83 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------- 3
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경 ------------------------------------ 4
A. 유아기 영양과 편식
1.
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장애 우측 상하지 경직이 보여 보호자가 119 신고 후 내원하여 정상적인 신체리듬을 위해 적절한 약물투여, 특수치료 등을 시행 하였다.
Ⅵ. 참고 문헌
차영남 외 13명 (2013), 제3판 NANDA 간호진단과 중재가이드, 현문사
http://www.druginfo.co.kr - 약
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데 기초 자료로 활용한다. 예를 들어, 아동의 학습장애를 평가하는 1. 평가 면담의 개념과 목적
2. 평가 면담의 유형과 절차
3. 행동 평가의 정의와 중요성
4. 행동 평가 방법과 기법
5. 평가 면담과 행동 평가의 통합적 적용
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6) 상담 기법
7) 게슈탈트 상담이론에 대한 평가
2] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론 비교·설명
3] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론 하나의 표로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호에 대해 설명하시오 (10점)
B. 위장관계 장애는 급성 또는 만성으로 올 수 있으며, 일상생활을 방해하고 생활 방식의 변화를 가져오기도 합니다. 영아와 아동은 성인보다 세포외액이 더 많아 이 시기에는 수분 손실이 더 많고 빠르며 보
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간호과정 실무지침/서울대학교출판문화원/ 서울대학교병원 간호본부
서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원: http://www.snuh.org/
차병원 건강칼럼, 차병원: http://www.chamc.co.kr/intro.cha
드러그 인포: https://www.druginfo.co.kr 1. 사례연구 요약
2.
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장애가 있을 가능성이 높은 소아를 간단히 찾아낼 수 있다.
소생술
소생술이 시행될 만큼 증상이 심각한 환아가 없다. 문헌고찰
간호정보
진단검사
약물치료
간호과정
우선순위1~4
간호진단
1. 분비물의 부적절한 배출과 관
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