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특별한 관심을 가지고 총체적인 간호전문지식을 익힐 수 있었습니다. 그리고 기본간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한
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태어나 이곳에서 간호학을 전공하였기에 강원도 의료의 상징인 강원대병원에서 근무한다면 다른 어느 병원에서보다도 자부심을 갖고 일할 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 성장목표
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가장 관심있는 분야 또는 업무
6.아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간
7.학교(또는 사회생활 ) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과, 본인의 역할
8.전공과목 중 좋아하거나 자신있었던 과목
9.간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목
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간호학을 전공하면서, 저는 기초 의학 지식과 임상 기술을 체계적으로 배웠습니다. 해부학, 생리학, 병리학과 같은 과목들은 인체의 복잡한 구조와 기능에 대한 깊은 이해를 가능하게 했습니다. 또한, 간호 실습과 임상 실습을 통해 실제 환자
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구자로서 사회에 의미 있는 기여를 할 수 있는 사람이 되는 것이 저의 최종적 희망입니다.
4. 기타
대학 시절, 여러 유아교육기관에서 실습을 하며 현장을 직접 경험해 본 바 있습니다. 특히 발달지연 아동이 포함된 통합반에서의 실습 경험은
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아동 청소년을 위한 상담 및 심리 치료 기법에 대한 교육을 추가로 수료하며, 이론과 실천을 병행하고 있습니다.
이와 같은 경험들은 제 연구에 큰 도움이 될 것이며, 학문적으로도 현장 실습과 연구의 균형을 맞출 수 있는 기회를 제공할 것
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아동센터 사회복지사로서 이러한 경험을 바탕으로, 아동들이 건강하게 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 봉사는 저를 성장시키는 길임을 깨닫고, 그 길을 계속 걸어가고자 합니다.
4.본인의 강점 및 약점
<강점은 나의 무기, 약점은
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간호대학원 임상간호학과 임상간호전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 임상 현장과 학계, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 환자 중심 간호 실천과 국민 건강 증진에 지속적이고 실질적으로 기여하는 임상간호 전문가
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간호교육, 임상실습 스트레스, 전문직 정체성, 사회적 지지, 간호대학생 심리 건강, 정량연구, 간호사 양성 교육 전략 등
● 연구 목적 및 방법
본 연구는 간호학과 3학년 및 4학년 재학생 300명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 임상실습 스트
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간호학을 전공하며 이러한 간호학의 본질을 이해하게 되었고, 현장 실습과 봉사활동을 통해 간호가 가지는 책임감과 가치를 체감할 수 있었습니다. 특히, 임상 실습 중 중환자실에서 환자와 가족이 겪는 불안을 마주하며 정서적 지원의 중요
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