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간호학. 한우리. 서울
최순희(2002).간호과정. 정문각. 서울
홍경자 외 공저(2012). 영아와 아동을 위한 아동간호학Ⅱ. 수문사. p.1401~1405
조결자 외 공저(2005). 가족중심의 아동간호학Ⅱ 개정 3판. 현문사
송지호 외 공저(2008). 원리와 실무중심의
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간호평가
아기의 옷 입히기, 목욕방법, 수유방법 등을 시범 보이게 한 다.
질문을 통해 앞으로의 부모역할에 대한 자신감을 나타내는 지 평가한다.
xx.x.xx
Ⅴ.참고문헌
1. 홍경자·김은주·김효신 외, 『아동건강간호학Ⅰ』, (수문사, 2016)
2. 김희
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간호 평가
<목표> 대상자는 퇴원 시까지 낙상을 겪지 않는다.
→ 미달성 (알 수 없음)
# Reference
아동건강간호학 Ⅱ (퍼시픽북스, 박충선 외, 2018)
간호과정 실무지침 (서울대학교출판문화원, 서울대학교병원 간호본부 엮음, 2017)
드러그인포
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간호메뉴얼
아동간호학 총론. 현문사
http://ns.uuh.ulsan.kr/zine/zine_list_01.asp?bun=480
http://www.kimsonline.co.kr/
아동 성장발달 간호 / 김미예 [외]지음 / 군자출판사/ 2008
아동의 건강문제와 간호 / 김미예 [외]지음 / 군자출판사 / 2008 Ⅰ. Nursing histor
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간호학적 중재를 요하는 신체적 기능의 변화나 안위의 변화를 나타낸다.
(기본간호학Ⅰ, 수문사,p.221)
2. 긴장성/간대성 발작이 있는 아동은 반드시 신속하게 턱을 밀어 올려 기도를 확보해야 한다.
(아동청소년건강간호학.신광출판사,하영수
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간호학Ⅰ,수문사,송경애 외,p.221)
3. semi-fowler씨 체위나 고Fowler씨 체위는 흉곽 팽창을 최대화할 수 있는 자세다. (기본간호학Ⅱ.수문사.송경애 외 p.249)
4. 긴장성/간대성 발작이 있는 아동은 반드시 신속하게 턱을 밀어 올
려 기도를 확보해야 한
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간호사례 보고서
6. 참고문헌
1) 김영혜 외(2015). 「아동간호학 총론」. 서울 : 현문사.
2) 성미혜 외(2015). 「간호과정의 이론과 적용」. 파주 : 수문사.
3) 홍경자 외(2016). 「아동건강간호학 Ⅰ」. 파주 : 수문사.
4) Aly H.(2004). 「Pediatrics in Review」.
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아동 간호학. 현문사. p.117-120
- 삼성서울병원 홈페이지
- 서울 아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의(Definition)
2. 원인(Etiology) 및 병태생리(pathophysiology)
3. 증상(symptom)
4. 진단방법(Diagnostic measure)
5.
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간호학Ⅱ 2019, 386p)
[교육할 내용]
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[교육할 내용]
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# 진단진술문3: 부족한 활동과 관련된 변비
Ⅳ. 참고문헌
김효신 외 공저(2020). 아동건강간호학Ⅱ, 수문사.
이동숙 외(2019). 기본간호학Ⅰ,Ⅱ, 메디컬사이언스.
윤은자 외(2019). 성인간호학Ⅰ,Ⅱ
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아동간호건강간호학. p317-322, 수문사
2. 퍼시픽도도, 2024대비 퍼시픽 핵심요약집, p373-376, 퍼시픽북스
3. 이은희 외(2022), 제2판 비판적 사고에 기반한 간호과정 별책, p38, 105, 고문사
4. 유혜정, 필통 2022대비 간호학 핵심요약집(아동간호학), p245-2
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