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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 치매노인 가족
II. 말기 암환자 가족
III. 만성질환아동 가족
IV. 희귀질환과 가족
* 참고문헌
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차 ]
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 노인 만성질환자의 삶의 질
2. 노인 만성질환자의 케어와 호스피스 서비스 관련 삶의 질에 관련된 변인
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 변인측정
3. 연구설계
IV. 연구결과
V. 결론 및 논의
참고문헌
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학령전기 아동을 포함시키도록 부모를 격려한다. ▒ 유아기의 발달 특징
1) 신체적 성장
2) 언어 발달3) 감정의 발달
4) 인지발달
5) 건강한 가족 기능 증진
6) 유아기에 관련된 부모의 걱정
▒ 학령전기 아동의 발달 특징
1) 신체성장2)
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야단치거나 꾸짖지 말고 여유를 가지고
이야기를 나눔으로써 마음을 잘 파악해야 한다. ● 유아기의 개념
● 학령전기의 개념
● 신체 및 운동발달
● 인지발달
● 언어발달
● 사회성 및 정서발달
● 성역할 발달
● 정서발달
유아기발달 학령전기발달, 유아기개념 유아신체및운동발달, 유아기발달,유아기개념, 학령전기발달, 유아신체및운동발달, 인지발달, 언어발달, 사회성및정서발달, 성,
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영아기 부모의 역할. https://www.maeili.com/cms/contents/contentsView.do?idx=6451&categoryCd1=3
세상의 모든 정보. (2019). 아동학 영아기 부모역할의 중요성. https://winnieworld.tistory.com/39
제이와 함께. (2023). 영유아기의 4가지 애착 유형: 부모양육태도가 미치는 영
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만성질환 위험감소 섭취량
태아기
임신기
영양기
(수유기)
신생아기
생후 1개월
0~5(개월)
110
영양기
생후 12개월 미만
6~11(개월)
370
유아기
1~5세
(1~2, 3~5세)
1~2
3~5
810
1,000
1,200
1,600
아동기
6~11세
(6~8, 9~11세)
6~8
9~11
1,200
1,500
1,900
2,300
청소년기
12~18
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만성질환을 지닌 사람은 결혼, 취업, 보험 적용과 같은 새로운 결정과 문제를 다뤄야 함
미래의 배우자는 계속적인 건강요구가 필요하고, 수명의 한계가 있는 사람과의 결혼에 관한 그들의 감정을 이야기 하는 기회를 갖는 것이 유익
의료보
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등의 방법으로 개입하며 부모 및 가족 대상으로 가족교육ㆍ상담ㆍ치료 등을 실시한다. 1. 태아기
1) 발달적 특징
2) 발달과제
3) 사회복지실천과의 연관성
2. 영유아기
1) 영아기
2) 유아기
3) 학령전기
3. 사회복지실천과의 연관성
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유아기 및 학령전기
1. 태아기 (임신 ~ 출산)
2. 유아기 (출생 ~ 2세)
3. 학령전기(2세~4세)
Ⅲ. 아동기
1. 아동기 전기(5-6세, 대략 유치원 시기에 해당)
2. 아동기 후기(프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세)
Ⅳ. 청소년기
1. 청
인간발달 인간발달과 사회복지, 사회복지 태아기, 인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기),
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질환의 특성 및 입원기간을 고려한 반복연구를 제언한다.
2) 입원 노인환자의 자아존중감, 무력감, 사회심리적 적응에 영향을 미치는 요인분석에 관한 연구가 필요하다.
3) 실습소감
신경외과 중환자실(NCU)을 1.5주 실습을 마치고 신장내과(3W)
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