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영아기, 유아기, 학령전기를 거치며 중요한 단계를 거친다. 영아기는 태어나는 순간부터 약 1세까지를 포함하는데, 이 시기의 운동 발달은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째는 반사적 운동이다. 아기가 태어나면 여러 가지 반사운동을 통해
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렴
연기 흡입
팝콘, 딱딱한 사탕, 땅콩 등등
10. 화상
1도 화상 : 피부의 바깥층만 송상
2도 화상 : 표피와 진피 침투, 물집이 잡 히며 통증에 민감
3도 화상 : 신경도 보통 파괴되어 통증 없음
말더듬
말은 하고 싶어 하지만 단어를 적절하게 조합
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유아기 (프로이드-구강기 에릭슨-기본적 신뢰 대 불신)
둘째로 초기아동기 (프로이드-항문기 에릭슨-자율성 대 수치)
셋째로 학령전기 (프로이드-남근기 에릭슨 -주도성 대 죄의식)
넷째로 학령기 (프로이드-잠복기 에릭슨-근면성 대 열
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학령전기 발달
9. 학령전기 아동의 인지적 발달 특성을 고려하여 학령전기 아동의 어머니에게 교육시 필요한 내용을 요약하시오.
10. 우리나라에 “미운 일곱 살”이라는 말이 있듯이 학령전기 아동을 흔히 dirty age, smart age, gang age등 이라고
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입원을 하셨다.
신장내과병동의 실습을 통해 급.만성의 신부전의 정의 및 원인질환, 치료방법과 합병증에 대해 공부할수 있어서 좋은 기회였던것 같다. 그동안 말로만 들었을뿐 직접 임상에서 혈액투석과 복막투석을 하는 목적과 시행절차를
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영아기에는 다양한 언어적 자극을 제공하는 것이 매우 중요하다. 언어 발달은 단순히 말하기와 듣기에 그치지 않는다. 이 시기 동안 아이들은 언어를 통해 주변 세계를 이해하고, 이를 바탕으로 인지 능력을 확장한다. 언어적 상호작용이 풍
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경험은 아동의 뇌 발달을 촉진하며, 학습 능력을 향상시키는 데 기여한다.
3) 언어 발달 지원
영아기에는 언어 발달이 급격히 이루어지기 때문에, 부모는 아동과의 상호작용을 통해 언어 발달을 촉진해야 한다. 부모는 아동에게 말을 걸고, 책
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유아기 아동의 신체건강에 중요한 요소가 되므로 조용한 환경에서 정해진 시간에 규칙적으로 충분한 잠을 잘 수 있도록 도와야 한다. 수면부족으로 인한 만성피로는 활발한 발달이 이루어지는 유아기 신체발달에 적신호가 될 수 있다. Ⅰ
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학령전기아(3~6세)
①분리불안
②통제력 상실
③신체적 손상과 통증
4.학령기아(6~12세)
①분리불안
②통제력 상실
③신체적 손상과 통증
5.청소년기아(12~18세)
①분리불안
②통제력 상실
③신체적 손상과 통증
6.입원이 아동에게
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영아기(1세 미만) 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안
3. 걸음마기(1세∼3세) 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안
4. 유아기(4세~6세) 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항
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