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아동이 급속히 증가하게 되었다.
제1차 아동정책기본계획은 2015년에서 2019년에 이루어졌으며 행복한 아동, 존중받는 아동으로써 누리과정 내실화, 안전한 삶, 함께하는 삶, 건강한 삶, 실행기반 조성이 있다. 한국의 아동복지정책은 포용 국
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과정 : 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로, 양서원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 3차 어린이집 표준보육과정의 주요 개정내용
2. 제3차 표준보육과정에서 추구하는 인간상
1) 심신이 건강하고 행복한 사람
2) 자율적이고 창의
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교육적 적용. 한국아동학회지, 2020.
박혜원. 영아기 인지발달과 교육적 시사점. 유아교육연구, 2019.
이승미, 최경숙. 감각운동기 발달특성과 보육과정의 연계성 연구. 한국보육학회지, 2021. 목차
1. 서론
2. 감각운동기의 세부 6단계
3. 감각
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아동복지정책 중 보육과정 내지 보육프로그램이 미국의 통합적 보육과정을 지향해야 하지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
전통적으로 아동양육은 가정의 역할로서 인식되어져 왔다. 그러나 빠르게 변화하는 사회적 가치관, 그리고 약해져
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교육이 관심을 받고 교육현장에서도 변화가 일어나고 있는 것은 사실이다.
참고문헌
보건복지부, 3-5세 누리과정 지침서, 2013.
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2013.
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2010.
공인숙 외, 최신 보육학 개론, 교육과학
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교육·보육 현장에 있는 시설장들의 인식을 조사하여 교육정책을 모색할 때, 참고 자료로 활용하는 것 또한 필요하다.
참고문헌
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
김정란(2013). 혼합연령 5세 누리과정 운
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교육을 실천한다.
*어린이상
- 스스로 생각하고 창의적으로 표현하는 슬기로운 어린이
- 마음껏 뛰어놀고 몸과 마음이 건강한 어린이
*원훈 - 지, 덕, 체 (슬기롭고 건강하고 서로 돕는 어린이)
*원표 -
해바라기처럼 맑고 순수한 유아교육의 실
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종사자의 유형
2. 보육시설 종자사의 자질과 역할
1) 원장
2) 영아교사
3) 유아교사
4) 영양사
5) 취사부(조리사)
6) 간호사 혹은 양호교사
7) 누리교사
8) 보조교사
9) 대체교사
10) 사무원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동안전관리, 학지사, 2023
김혜수, 정현주 저, 아동안전관리, 공동체, 2023
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정. 누리과정에 맞
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교육 방향이 요구된다고 할 수 있겠다. 유아관찰일지 아동관찰일지 7월 유아동관찰일지-유아관찰일지,아동관찰일지,유치원관찰일지,어린이집관찰일지,국공립어린이집관찰일지,사립어린이집관찰일지,국공립유치원관찰일지,사립유치원
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