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전
10) 콩주머니 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 던지기
11) 막대리본 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 비틀기, 방향전환
4. 유아기의 인지 발달의 특성
5. 유아기의 인지 발달의 특성에 대해 적절한 사례를 들어 설명
1) 반복적 경
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전개활동
활동 > 알아보기.
서로의 부탁과 당부를 보며 자신이 지킬 수 있는 약속과 지킬 수 없는 약속, 혹은 수정했으면 하는 약속에 대해 이야기 나누기.
화이트 보드
화이트 보드 마카,
화이트 보드 지우개
활동 2> 맞춰가기.
상대방이
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전개활동
활동 > 알아보기.
서로의 부탁과 당부를 보며 자신이 지킬 수 있는 약속과 지킬 수 없는 약속, 혹은 수정했으면 하는 약속에 대해 이야기 나누기.
화이트 보드
화이트 보드 마카,
화이트 보드 지우개
활동 2> 맞춰가기.
상대방이
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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교육의 파급효과를 보여주는 사례라고 할 수 있다.
6. 참고문헌
김나영, 이경옥, 정남미. 영유아발달. 양서원, 2019.
박성연, 도현심. 아동발달론. 동문사, 2020.
송길연, 이승연, 최윤정. 영아발달과 교육. 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 만 1세
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교육 계획안
★ 만 3세 연간 교육계획안
★ 만 3세 연간 안전 교육계획안
★ 만 3세 연간 특화프로그램 교육계획안
★ 만 3세 연간 기본생활습관 교육계획안
★ 만 3세 월간 교육계획안
★ 만 3세 주간 교육계획안
★ 만 3세 일일
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건강 , 서울 : 신광출판사.
임경숙, 2004. 초등학교 급식의 영양관리 현황 및 개선 방안 연구, 대한영양사협회학술 서론
1, 관련 용어 정리
1) 특수아동
2) 지적장애 3) 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 4) 행동수정 5) 차별 강화 6) 주의
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주제 망
2.계획 전 고려된 점
3.활동계획안
Ⅲ.활동 내용
1.활동 실행
2.활동 내용
Ⅴ.활동 반성 및 평가
1.계획된 활동과 실제 활동과의 차이
2.문제 상황 및 개선방안
3.교사 평가
Ⅵ. 활동의 수정안
Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
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아동상담센터(http://www.adongclinic.co.kr/)
부산아동청소년상담센터 오아시스(www.counseling.ne.kr)
네이버 블로그(http://blog.naver.com/susugirls?Redirect=Log&logNo=40024962944)
정정옥, 이경희, 임은숙, 1996, 아동의 성장과 발달 이해 아동의 정상발달
- 수정 후
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인기 발달특성
I. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 친밀감의
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