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교육개론. 학지사
원중연(2006). 영유아교육기관 운영관리. 정민사
강문희 외(2007). 유치원 보육시설 운영관리. 학지사
이기숙(2013). 유아 교육과정. 교문사
이영자 외(2010). 유아교수·학습 방법. 창지사
한국선(2009). 아동중심의 건강과 안전교육.
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건강교육. 양서원
조경자 외(2010). 유아건강교육. 학지사
이기숙(2013). 유아교육과정. 교문사
김계자(2007). 영유아 영양 및 건강교육. 동문사
김춘일 외(2002). 유아교육의 이해. 교육과학사
김의영(2009). 아동보육론. 동문사
보건복지부 자료
교육
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교육방법으로 간주되고 있다.
6. 결론
아동의 건강교육을 매우 중요해 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 아동의 건강이 평생 장래를 결정한 요인이 되기 때문이다. 유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적 측면뿐만 아니라 정신적 측면에서
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건강교육
여러 유아들이 자연스럽게 모여서 토의를 하는 중에 경험으로부터 배우며 문제에 관한 넓은 시각을 갖게 된다. 교사의 설명이나 교육자료 시청 후에 이루어지며 적절한 주제를 제시하여 아동의 자발적인 참여를 이끌어내는 것이 중
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건강하게 영위할 수 있는 태도와 기술을 자연스럽게 발달시킬 수 있다.
10. 참고자료
김명화(2015). 유아 통합적 안전교육 프로그램의 효과에 대한 연구. 석사학위논문, 경남대학교.곽은복(2014). 아동안전관리, 서울: 학지사.
김영실, 윤진주, 김
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건강상의 문제도 초래할 수 있으므로 아동기의 건강한 발달은 인간의 완성을 가져오는 매개체가 됨으로 아동의 건강을 위해 부모와 교사는 세밀히 살펴서 아동발달에 영향을 줄 수 있도록 교육뿐 아니라 생활환경 및 영양까지 늘 살펴서 채
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건강상의 문제도 초래할 수 있으므로 아동기의 건강한 발달은 인간의 완성을 가져오는 매개체가 됨으로 아동의 건강을 위해 부모와 교사는 세밀히 살펴서 아동발달에 영향을 줄 수 있도록 교육뿐 아니라 생활환경 및 영양까지 늘 살펴서 채
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영유아발달의 이해 정옥분 2007 학지사
부모의 아동이해와 자녀양육 김영희 2012 에듀웰
알고 먹으면 보약 모르고 먹으면 독약 이원종 2006 이지북
이기선 「아동건강교육」 위더스평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문.
김정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 2012.
김경숙(2012). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교 대학원 석사학위논문.
김계자 저(2004). 영유아 건강 및 건강교육. 동문사
아동정신병리, Eric J. Mash;
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교육이나 교육시간을 늘리는 면에서 등 올바른 조치를 취해야 할 것이다.
4. 참고문헌
곽은복(2008), 아동안전관리, 학지사
곽은복(2003), 영유아를 위한 안전 교육 프로그램, 창지사
이명희 외(2009), 아동건강 영양교육, 수학사
이기숙(2008), 유아
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