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권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅴ. 아동복지 서비스 프로그램
1. 지지적 서비스
2. 보완적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅵ. 아동복지의 과제와 전망
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중심에서 논의
1. 아동복지서비스의 전문화의 기본 방향
1) 아동복지서비스의 전문화를 위한 전제 조건
2) 전문화를 위한 가족유지서비스의 역할
3) 전문화를 위한 지역사회 아동복지서비스 기관의 역할
2. 아동복지서비스의
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증진을 위한 예산 및 전문인력 증가
13) 아동복지의 발전을 위한 지속적인 연구
2. 아동복지의 발전방향
1) 아동의 권리를 보장하는 아동복지 실천
2) 지역사회 중심의 아동복지 실천
3) 공공 및 민간차원의 조화로운 아동복지 실천
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위탁아동, 소년소녀가정, 공동생활가정 및 장애인시설 생활아동,
기초생활수급가정의 아동 일부(1999, 2000, 2001년생)
가정회복 및 정부의 가정보호 확대정책으로 중도에 가정으로 복귀하는 아동이 희망시 계속 지원한다.
- 지원기간
0세부터
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과제
1) 가정 외 보호 대상 아동의 발생 예방
2) 가정중심의 아동보호서비스 강화
3) 소규모 시설보호 및 공동생활가정(그룹홈)으로의 전환
4) 시설 인력의 처우 개선 및 전문성 강화
5) 시설의 서비스 및 프로그램의 표준화
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위탁가정·입양가정 지원제도
2) 학교에서 제공되고 있는 아동복지제도
(1) 무상급식 제도
(2) 방과후 돌봄 서비스
(3) 정신건강 상담 프로그램
3) 사회환경에서 제공되고 있는 아동복지제도
(1) 지역아동센터
(2) 보육·양육 바우처 제도
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하다.
2) 이용시설
시설근무자는 아동에게 때로는 부모, 때로는 치료자, 때로는 상담자와 친구의 역할을 하게 되는 중요한 위치에 있는 사람으로 적절한 교육과 훈련을 거친 전문 인력이어야 한다. 법에 규정되어 있는 자격을 갖추는 것은 물
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가족의 형태
2. 노인가족
3. 한부모가족
4. 재혼가족
5. 기타가족
III. 가족체계로서의 특징
1. 개방형 가족과 폐쇄형 가족
2. 가족의 하위체계
3. 가족생활주기
IV. 가족과 인간행동
V. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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하고 적절한 서비스를 받지 못하고 있다. 따라서 학대피해아동이 필요한 기간 동안 안전하게 머무를 수 있는 시설의 확충과 위탁가정 개발이 시급하다고 본다.
- 피해아동에 대한 치료서비스에 급급한 나머지 가해 부모에 대해 접근할 수 있
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하는 방과후아동지도사업 등을 실시
마) 모부자복지법에 따라 모부자복지상담서비스, 모부자복지시설보호사업 등
실시
따라서 우리나라 아동복지정책은 아동 관련 공공부조나 사회보험보다는 아동복지
서비스를 중심으로 더 활발하게 실시
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