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권리증진을 위하여 우선적으로 사회적 합의를 논의하고 한국적 상황에 맞는 아동학대의
범위와 아동학대방지에 대한 뚜렷한 개선점을 제시해야 할 것 이다.
3)아동학대사례 판정 이후 종결조치에 이르는 각 사례관리 과정을 추적·분석하고
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아동․장애의 정의
1. 아동의 개념
2. 장애의 개념
3. 교육의 권리
제3장 외국의 사례
1. 미국의 사례
2. 서구 복지 선진국들의 사례
제4장 법적, 제도적 배경
1. 특수교육진흥법
2. 장애인복지법
3. 아동복지법, 교육
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사례 신고접수를 받는 그 순간부터 전 과정에 걸쳐 요구되어지는 것이라 할 수 있다.
2) 갈등상황에서 의사결정 수행
아동의 보호를 최우선으로 하고 있는 영유아교육기관 사회복지사들은 아동의 권리를 지켜주고 안전한 환경을 마련해 주는
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아동학대의 정의와 현황
1)아동학대의 정의
2) 아동학대의 현황
2.문제분석
1). 욕구의 정의
2) 욕구분석의 기준
3) 욕구분석
(1)생리적 욕구
(2)인격적 욕구
3. 사례적용을 통한 분석틀 검증 및 프로젝트 가치의 중요성 환기
Ⅱ.서
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아동학대를 예방하기 위해서는 일반가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로 지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학
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아동통합사례관리를 통해 아동들에게 빈곤세습이 이어지지 않도록 미리 예방할 수 있는 대책 역시 함께 마련되었으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌
2021년도 드림스타트 사업안내, 보건복지부, 아동권리보장원, 2021.06.07.
아동 복지 및 정책,
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권리의 보장에 대해 주장한 바 있다. 이러한 아동 인권 및 권리에 대한 여러 활동의 성과로 1989년 11월 유엔총회에서는 아동의 생존, 보호, 발달, 참여의 권리를 보장하는 『유엔아동권리협약』을 채택하였으며, 한국은 1990년 9월 2일 이 협약에
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침해하는 것이 아니라고 할 수 있지만 차별철폐선언과 비교했을 때는 중국의 국제규범 침해가 명백하게 밝혀질 수 있다. 아동의 종교적 권리를 언급하고 있는 선언 제5조와 중국내 법을 비교할 때 이런 사실은 명백해진다. 차별철폐선언 제5
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권리구제 등에 관한 법률이 1년 전 시행되었다. 하지만 장애인에 대한 차별은 여전히 존재하고 있고, 앞으로 헤쳐나가야 할 과제가 많다. 그러기 위해서는 국가와 지방자치단체, 국민, 그리고 장애인 본인과 가족들이 적극적으로 장애인 복지
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아동보호전문기관 소개
2. 연혁
3. 업무 및 조직도
4. 주요 사업
1) 피학대아동지원 사업
2) 아동학대예방사업
3) 네트워크 구축
4) 그룹홈 운영
5. 아동학대 신고 1391
1) 업무 진행도
2) 신고접수
3) 현장조사 및 사정
4) 사례판정
5) 서비스 제공
6)
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