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아동 등의 문제를 해결하려는 복지정책보다는 가족전체의 복지를 향상시킴으로서 결국 아동의 복지를 향상시키는 정책으로 전환되어야 한다.
1. 아동의 권리신장
UN 에서 1990년 총회의결로 [아동의 권리에 관한 협약(Convention on the Rights of the
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기반을 구축하는 데 순기능을 할 수 있느냐는 우리에게 달려 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험사례
2. 신문기사
3. 통계
4. 정책 상황 과 현실
5. 학교 현장에서의 문제점
6. 연구문제에 대한 교육사회적 분석 및 비판
Ⅲ. 결론
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아동에 대한 이해를 더욱 높일 수 있으며 더 바람직한 방법으로 유아를 지도하고 교육할 수 있다. 이러한 교육을 위한 연구는 더욱이 연구에 참여하는 연구 대상자 즉, 유아의 권리를 보호해야 하는 의무를 지고 있다.
윤리적 쟁점들은 피험자
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아동의 권리에 관한 국제협약 제 19조 제 2호의 보호조치는 아동학대의 사례를 “확인, 보고, 조회, 조사, 처리 및 추적하고 또한 적절한 경우에는 사법적 개입을 가능케 하는 효과적 절차를 포함하여야 한다.”라고 되어 있어 아동학대의 보고
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협약 목 차(1)
▶ 입양 개념과 목적
▶ 입양 역사와 현황
▶ 구성과 전달
▶ 입양문제와 과제
▶ 입양편견
▶ 입양시 구비서류
▶ 국내의 한 입양기관의 입양절차
▶ 국외 입양대상 아동
▶ 국외입양 의 조건 사례
목 차(2)
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사례
Ⅷ. 보육정책의 개선 방안
1. 국가의 역할 확대
2. 보육정책의 목표 재정립
3. 공공보육시설의 확대
4. 보육인력의 개선
5. 보육시간 및 프로그램의 다양화
6. 아동의 연령특성을 감안한 보육정책의 다양화
1) 1세미만의 영아에
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, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마 5가지 요인
1) 가치의 상충
2) 의무의 상충
3) 클라이언트 체계의 다중성
4) 결과의 모호성
5) 힘 또는 권력의 불균형
2. 사례를 통한 가치갈등과 윤리적 딜레마의 해결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동의 권리와 욕구
1. 국외입양과 국제협약상의 아동의 권리
2. 입양아동의 욕구
Ⅵ. 입양부모의 욕구와 과업
1. 입양부모의 욕구
2. 입양부모의 과업
Ⅶ. 사회복지사의 역할
1. 아동에 대한 역할
2. 위탁부모에 대한 역할
3. 입
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대상
4. 청소년 복지를 어떻게 전개하나
@ 청소년복지의 방법론과 분야
@ 사례 연구
- 사례 개요
- 주요 개입 단계별 목표 및 수행 프로그램
5. 청소년복지의 전망과 과제
@ 청소년 복지의 전망
@ 청소년 복지의 과제
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아동의 문제가 개인적인 것이 아니라는 것을 새삼 더 느낄 수 있었다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에
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