|
아동권리와 아동복지 - 이혜원, 집문당, 2006
한국사회의 아동학대 개념 규정 및 아동학대의 실태 - 한미현, 진리논단, 2006
2006 아동학대사례 연구집 - 서울특별시아동복지센터, 2006
아동학대 예방센터의 역할 평가를 통한 아동보호 관련기관의
|
|
|
아동권리는 세계적으로 인정받은 권리로서, 유엔의 아동권리협약에 명시되어 있습니다. 그러나 현실적으로는 아동의 권리가 침해되는 경우가 많습니다. 그 중 하나인 '학교 내에서의 언어 폭력'에 대해 살펴보겠습니다. 학교 내에서의 언어
|
|
|
아동 수준의 복지권을 강조하는 것은 청소년의 자율적 사고 및 행동의 자유를 과도하게 제한하고 인권을 침해하는 결과를 초래할 수 있으므로 청소년의 권리는 보호ㆍ육성 중심의 아동 권리와는 다르게 보호와 함께 자율도 보장되는 복지권
|
|
|
아동권리향연. 교육과학사.
윤혜미 외(2005). 아동복지론. 청목출판사.
이기현(2003). 유아교육과정. 정민사.
한성심 외(2006). 아동복지론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지실천을 위한 유아 교사의 역할
1) 아동을 위한 역할
2)
|
|
|
아동복지의 지향점이 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미숙(2011), 선진국의 아동사례관리체계 비교연구: 영국, 미국, 뉴질랜드를 중심으로, 한국보건사회연구원
정옥분,정순화 외(2016), 아동권리와 복지, 학지사
주정일(2003), 아동복지실천론,
|
|
|
아동권리협약을 바탕으로 이루어진다. 자녀가 자신의 삶에 영향을 미치는 중요한 결정에 참여할 권리를 침해당하는 상황은 그 자체로 큰 문제로 인식될 수 있다. 특히, 부모가 자녀의 학업에 지나치게 개입하게 되면 자녀는 자신의 의견을 반
|
|
|
아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구”, 한성대학교 행정대학원, 2002, p. 77.
그렇기 때문에 단순히 신체적인 치료뿐만 아니라 사회적 심리적 치료가 병행되어야 한다. 또한 아동 자신의 권리를 찾기 위한 법적 행정적 조치가 취해져야
|
|
|
아동청소년 인권침해법령 조사연구. 서울: 국가인권위원회.
국가인권위원회(2004). 아동인권정책 기본계획수립방안. 서울: 국가인권위원회.
김은숙 외(2004). 유엔아동권리협약 이행방안 연구. 서울: 보건복지부어린이보호재단.
최윤진(2000). “
|
|
|
아동학대에 대한 강제보호서비스
4) 탁아서비스
5) 보건서비스
6) 교육서비스
3. 우리나라에서 아동권리가 잘 이행되지 않는 부분(부정적인 면)
1) 가정 폭력
2) 학대
3) 방임
4. 일상생활에서의 주변 실제사례
1) 아동권리가 잘 이행
|
|
|
아동의 권리 의식이 중요한 이유를 설명해보고 아동의 권리를 나타내는 사례에 대해 살펴보았다. 보육과정에서 아동의 권리 의식이 중요한 이유는 한 마디로 그러한 아동의 권리가 최대한 반영된 보육프로그램을 구성해야 하기 때문이다. 따
|
|
메뉴펼치기
