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아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구”, 한성대학교 행정대학원, 2002, p. 77.
그렇기 때문에 단순히 신체적인 치료뿐만 아니라 사회적 심리적 치료가 병행되어야 한다. 또한 아동 자신의 권리를 찾기 위한 법적 행정적 조치가 취해져야
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아동권리위원회)
Ⅳ. 유엔아동권리협약(UN아동권리협약)
Ⅴ. 고령자를 위한 유엔(UN)원칙
1. 자립 : Independence
2. 참가 : Participation
3. 케어 : Care
4. 자기실현 : Self-fulfilment
5. 존엄 : Dignity
Ⅵ. 유엔(UN)인권법과 이주노동자 인권
1. 국내적
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아동권리협약 https://www.unicef.or.kr/child-rights/outline.asp
김선희, 윤재희. 2019. 인권교육 경험을 통한 유아 인권감수성의 특성.
국가인권위원회. 2002. 인권감수성 지표 개발 연구. 서론
본론
1) 인권감수성 검사도구의 필요성과 그 목적
2) 인권
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아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조안나, “학습이론에 기초한 수학교육지도방안”, 홍익대, 2004
- 강민지, “아동권리협약이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석”, 한국교원대, 2010
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 곽금주외, “
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아동들의 평가와 치료 과정에서 매우 중요하다.
Ⅷ. 유엔 아동권리협약
1989년 11월 20일 유엔 총회에서 만장일치로 채택
우리나라는 1991년에 동 협약에 비준
1) 기본원칙
(1) 18세 미만의 아동
(2) 무차별의 원칙: 모든 아동은 성별이나 출신, 신념
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사례가 빈번하다. 이러한 일은 아직 어린이 안전에 대한 정부, 원장을 비롯한 기관 종사자，운송업체 담당자들의 인식이 부족하기 때문이다.
아동권리협약의 생활수준향유권 에서는 일차적으로 부모가 아동이 불편하지 않고 안전하게 생활
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아동복지가 여타의 선진국에 비하여 충분하지 못하다는 점을 볼 때 국제적인 기준에 부합하고자 하는 의지가 보인다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근에 발생한 사회복지법과 관련한 사례 하나를 조사하여 그 내용을 요약하고,
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공동의 목표가 되어야 합니다. <목 차>
1. 아동복지정책의 정의
2. 아동복지정책의 역사적 배경
3. 현행 아동복지정책의 구조와 요소
4. 아동복지정책의 현황과 문제점
5. 아동복지의 국제적 사례
6. 아동복지정책의 개선 방향 제안
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사례라고 할 수 있다.
본인은 이번 비교 분석을 통해 아동복지의 발전이 단순히 제도적 개선만으로 이루어지는 것이 아니라는 점을 깊이 깨달았다. 영국의 경우 시민사회의 성숙과 함께 아동의 권리에 대한 사회적 인식이 확산되면서 제도적
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