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미술, 동화구연등 여름방학때는 여름캠프,주말은 영화나 뮤직컬을 보여준다.
*월드비전용암종합사회복지관
○학습부적응 아동을 위한 한글지도 -기초학습능력 저하로 인해 학습 부적응 현상을 보이거나 학습 흥미를 잃어 대인관계가 원만
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미술, 동화구연등 여름방학때는 여름캠프,주말은 영화나 뮤직컬을 보여준다.
*월드비전용암종합사회복지관
○학습부적응 아동을 위한 한글지도 -기초학습능력 저하로 인해 학습 부적응 현상을 보이거나 학습 흥미를 잃어 대인관계가 원만
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미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 미술매체와 미술치료
Ⅰ. 그리기 재료
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미술, 동화구연등 여름방학때는 여름캠프,주말은 영화나 뮤직컬을 보여준다.
*월드비전용암종합사회복지관
○학습부적응 아동을 위한 한글지도 -기초학습능력 저하로 인해 학습 부적응 현상을 보이거나 학습 흥미를 잃어 대인관계가 원만
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Ⅳ. 동화 중심활동
1. 건강생활영역
2. 사회생활영역
3. 표현생활영역
1) 노래 및 신체표현
2) 미술
3) 극놀이
4. 언어생활영역
5. 탐구생활영역
Ⅴ. 체험중심교육활동
Ⅵ. 수행중심학습활동
Ⅶ. 상황중심표현활동
참고문헌
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도서 목록’ 일람 수준인 경우도 많다. 또 경력 교사들은 위한 그림책 활용에 대한 교육은 극히 드문 설정이다. 학부모와 사회의 그림책에 대한 관심이 높아져 가는 현실을 고려해 볼 때 새로운 그림책 관련 교사 교육이 요구된다.
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관련한다는 것이다.
창의성은 감수성, 독창성, 융통성, 유연성 등 민감하고 독특하고 유연한 사고 과정을 기본 성격하고 자유롭고 모든 생각을 존중하며 개방적인 분위기가 필요하다는 점이다.
Ⅸ. 결론
미술은 현대사회의 우리모두의 경험
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미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 중·장년의 색채심리
2. 중·
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아동문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2014.02.10.
아동문학의 미학적 접근 마리아 니콜라예바 저 | 조희숙 외 2명 역 | 교문사 | 2009.09.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 그림책의 관련정보 기술
2. 내가 선정한 그림
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미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오.
2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시
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