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정도구를 제공하는 것이 목적이다. 이때 학대가 일어나는 가족을 위한 서비스에는 집중적인 가족보존서비스, 개별상담, 부부상담, 가족상담, 집단상담, 부모교육, 지지서비스 등이 있고, 아동을 위한 상담치료 서비스에는 미술치료, 집단치료
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미술치료, 놀이 치료, 음악치료 등 다양한 치료를 제공함으로써 다시 아동학대가 일어나지 않게 힘쓰고 있다.
6. 아동학대 문제해결방안 연구
(1) 가족에 대한 접근방향
보통 아동학대가 일어나는 가족들의 특성은 가정 내에 긴장이나 갈등이
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아동 및 그들의 요구
1) 영재아(gifted) 및 창의적인 아동
: 지능이 130 이상 되는 아동들을 지칭
전통적으로 영재성은 지능 점수로 정의, 대개 학업성취와 관련이 큼.
현대적 정의는 좀 더 넓은 의미로 정의-음악, 미술, 글쓰기 및 춤과 같은 분야
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아동의 청각장애 정도, 아동이 학령 전에 받은 치료와 훈련, 아동의 구화 또는 수화 능력, 부모의 요구, 일반학교의 장애아 통합교육 준비 등
5)청각 장애아 교육을 위한 보조공학적 기자재
가)보청기
-소리의 강도를 증폭시켜서 좀더 잘 들을
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아동을 위한 치료서비스
(1) 개별 치료
내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해 경험을 언어로 표현할 수 있도록 도움
(2) 미술 치료
- 감정과 갈등 그리고 정서적 자유스러움을 느낄 수 있음
- 치료적 도구와 진
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미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향, 한국미술치료학회
* H.FENSTERHEIM 저, 조증렬 역(1997), 성공적인 대인관계를 위한 자기주장, 학지사
* GERALD L.KLERMAN 저, 이영호 역(2002), 대인관계치료, 학지사 Ⅰ. 개요
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아동의 경우에는 놀고 싶은 친구, 하고 싶은 것 등을 그리게 한다.
Ⅲ. 결론
미술요법을 통해 대상자는 자신의 감정을 안전하게 발산하고 생각을 표현한다. 불분명했던 생각들을 정리하기도 하고 미술을 통해 자신의 계획을 가다듬고 재구성
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아동을 대상으로 한 최근 연구들을 살펴보면, 약물치료, 미술치료, 놀이치료, 인지행동수정, 운동 프로그램 등의 매개를 통하여 ADHD 아동이 보이는 행동문제를 감소시키거나 개선하는 연구들이 주를 이루고 있다. 지금까지 대부분의 연구들은
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정에서의 소비자 교육
가정은 사회의 기본 단위이며 인간이 살아가는 데 있어 가장 기본적이고도 중요한 생활의 장이 된다. 특히 아동기에는 부모의 역할이 가장 중요한데, 이는 아동들이 부모를 모델링의 대상으로 삼으며 의존성이 높아 상
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정도로 훌륭하다. 이것을 근거로 우리는 만약 아동에게 미술비평에 관한 더욱 계획적인 프로그램을 적용해 지도하거나, 특히 비평에 관한 \'글쓰기\' 프로그램을 개발해 적용한다면 미술작품을 보는 눈이 더욱 더 심화될 것이며 훌륭한 비평
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