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아동에게 약물을 투여하기를 꺼린다는 점도 약물치료의 제한점이 될 수 있다. 이러한 점에서 인지-행동치료, 사회기술 훈련, 부모교육, 아이의 교육프로그램의 조정을 포함한 다른 치료적 접근들을 병행하는 것도 효과가 있다.
7. 결론
발달에
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아동의 사회인지집단미술치료 프로그램 개발 및 적용”, 동의대, 2012
- 권우상, “지적장애아동의 사회성 증진을 위한 사례 연구”, 용인대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애 설명
2. 지적장애 아동을 위한 구체적인 치료 방법
Ⅲ 결론
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아동발달. 강문희·신현옥·정옥환·정정옥. 교문사.
부 록
1. 먹는 강화제 (직접 만든 오징어 순대)
2. 먹는 강화제 (컵케이크)
3. 물질적 강화 ( 직접 만든 칭찬 스티커 )
4. 물질적 강화제 ( 아동과 함께 고른 선물 )
5. 물질적 강화제 ( 주니어 네
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참고문헌
1. 아동발달 교안
2. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
3. 이숙희 외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 주요 기본 개념
2) 유기체의 인지발달 과정 사례
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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사례연구 .................................................... 9
1) 대상아동 ................................................... 9
2) 아동 행동의 특성 ........................................... 10
3) 행동수정의 목표 ............................................ 11
4) 보상의
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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아동의 인터넷 게임중독 극복과정과 부모협력에 관한 연구』, 연세대학교 대학원, 송미강.
『아동의 인터넷 게임중독의 정서조절에 대한 영향』, 김지연, 광운대학교 대학원, 2007 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)게임중독 사례
2)게임중독의 해결방
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사례처럼 부모님으로부터 아무리 훌륭한 유전인자를 물려받았다 할지라도 학업을 등한시하면 전문대에 진학하거나 대학 진학에 아예 실패할 수도 있다는 점에서 아동발달에 있어 환경적 요인이 중요하다는 생각이 들었다.
둘. 일란성 쌍둥
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아동복지론, 공동체
공계순 외(2013), 아동복지론, 학지사
박희숙 외(2014), 아동복지론, 공동체
송정애 외(2013), 아동복지론(이해와 실천), 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 특성
2. 결정적 시기의 개념과 사례
Ⅲ. 결론
<참고문
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또한 있고, 사교성이 높은 것 또한 특징적으로 보인다.
5. 참고문헌
1) 장휘숙(2002) 아동발달 * 박영사
2) 정옥분(2002) 아동발달의 이해 * 학지사
3) 김진환(2010) 아동발달과 교육심리의 이해 * 학지사
4) 김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사
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