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http://www.kocw.net/home/cview.do?cid=c616225a711d8420 목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동발달이론
2) 아동복지정책
3) 현대의 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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아동발달 심리학, 박학사
4. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
5. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
6. 온기찬 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
7. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
8. 김오남 저(2001), 유아교육
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아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다.
참고문헌
권석만, 김윤희, 한수정, 김향숙, 김지영 공역-2005-정신 분석학적 사례[정신 분석적 사례이해]-학지사
김종만-1999-나 :
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연,
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1. 아동 발달 이론의 선택 및 설명
1.1 피아제의 인지 발달 이론
피아제의 인지 발달 이론은 아동이 환경과의 상호작용을 통해 어떻게 사고하고 지식을 형성하는지를 설명하는 이론입니다. 그는 아동의 인지 발달을 네 가지 주요 단계로
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사례로, 앞으로도 이러한 균형적 접근이 더욱 발전할 가능성을 보여준다.
Ⅲ. 결론
피아제와 비고츠키의 이론은 각각 물리적 환경과 사회적·문화적 환경의 중요성을 강조하며, 아동의 인지발달을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공한다. 그러
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발달이론의 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론 이론의 개관
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
2. 여러 도덕이론가와 콜버그
3. 콜버그의 도덕교육
Ⅲ. 나의 경험 사례와 사례의 교수학적 변환
Ⅳ. 실제 적용 사례를 바탕으로 한
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한다. 아이가 처한 상황의 자극이 발달에 직접적인 영향을 미칠 수 있음을 알려 주고, 그 예방법도 함께 제시하는 것이 좋을 것이다. ☀ 아동발달 관련 TV프로그램 시청소감, 보완점 ☀
* SBS “긴급출동 SOS24” - <거대한 13살>
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발달에 있어 환경적 요인이 중요하다는 증거라는 말도 안되는 주장을 피력하기도 하지만, 늑대소년의 사례는 인간발달에 있어 환경적 요인과 유전적 요인 모두가 중요하다는 시사하는 강력한 사례라는 생각이 들었다.
2. 참고자료
아동발달,
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발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 안영희, “기독청소년 자존감과 부모친밀도와의 관계성”, 총신대, 2007
- 최순재, “청소년의 학교폭력선도프로그램 참여과정에 관한 사례연구”, 공주대, 20
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