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아동학대
전반에
관한 교육
사례관리
및
개입기법
교육
지역사회복지관의
전문 인력을
양성한다.
▷아동학대에 대한 전반적인 이해의 시간을 갖는다.
▷교육 내용
-아동의 발달 및 일반적인 특성, 학대아동의 특성에 대한 이해
- 학대아
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, 50(1), 15-30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 자녀 발달의 특징과 부모 역할
2. 나의 아동기 발달에 따른 변화와 부모와의 관계
3. 나의 사례를 통한 앞으로의 부모교육 방향 고찰
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이해
II. 자기통제기법의 실천과정
1. 기준 설정
2. 자기 관찰
3. 자기 평가
4. 자기 보수, 자기 처벌
III. 유아를 대상으로 한 자기통제기법의 적용사례
1. 대상 아동
2. 지도 재료
3. 지도 과정
4. 지도 결과
5. 논의
* 참고문헌
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사생활 제4편 다중지능편의 요약
2. EBS 아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점
3. 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례
1) 사례 #1
2) 사례#2
3) 사례#3
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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발달에 대한 개념, 형성단계, 유형, 반응
1) 애착발달에 대한 개념
2) 애착발달 형성단계
3) 애착 유형
4) 애착 반응
2. 애착발달에 이론과 관련된 연구 사례
1) 연구사례1
2) 연구사례2
3) 연구사례3
4) 연구사례4
3. 애착형성에 영향을 주
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발달이론의 주요개념이 유아교육에 주는 시사점에 대하여 작성하고 이를 구체적인 사례를 통해 설명해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키 인지발달이론의 주요 내용
비고츠키는 아동발달에 있어 근접발달영역의 중요성을 강조하였다. 근
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발달을 보장하기 위해서는 아동의 정서적, 사회적 발달이 핵심적인 역할을 한다. 정서적 발달의 문제는 아동의 전반적인 복지에 심각한 영향을 미치며, 이는 가정 환경, 학교, 사회적 상호작용에서 비롯될 수 있다. 내가 경험한 사례에서처럼,
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현상에 편안함을 느낀다면 우리는 당연하게도 위험적인 변화를 보고 그것에 저항할 것이다.
다양한 타입
씨족 사회의 번영을 위하여 과거 사람들은 믿음이 가는 이와 그렇지 않은 이들에 대해 고려하고 빠르게 결정해야 했다. 이 결정을 빨
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참고자료
아동인성교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2013.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술
2. 아동의 인성관련 문제 사례 해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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4) 투사
5) 퇴행
6) 반동형성
7) 부정
8) 보상
9) 합리화
2. 방어기제의 사례(본인사례)
1) 반동형성과 부정에 근거한 사례
2) 보상에 근거한 사례
3) 합리화에 근거한 사례
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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