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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연,
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연,
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므로 위 지도 계획은 매우 효과적이라고도 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이경희외, “엄마, 아이 놀이 프로그램”, 창지사, 2001
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조수미, “애착장애 아동을 위한 아동중심 놀이치료 사례연구”, 광신
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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발달을 위해 필수적인 과정으로 인식되어야 한다.
5. 참고문헌
이영석, 박정아. (2021). 영유아 발달선별검사의 중요성과 필요성에 대한 연구. 한국유아교육학회지, 20(4), 89-110.
조수진. (2022). 발달선별검사의 방법과 적용 사례. 아동발달연구, 15(
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, 2020.
박선영, \"영유아기 아동과의 상호작용이 발달에 미치는 영향,\" 아동발달연구, 2019. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 어린이집 평가제의 배경과 의의
Ⅲ. 영유아 교사와의 바람직한 상호작용
Ⅳ. 사례 분석
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
"
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행동주의 관점
2. 행동주의 관점에서 바람직한 행동을 증가시키는 방법 중 영유아에게 적용할 수 있는 방법에 대한 사례
3. 행동주의 관점을 바람직한 행동을 증가시키는 방법으로 영유아에게 적용할 수 있는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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원리 및 요소
1. 모래상자
2. 피규어
3. 모래
4. 모래놀이치료실
II. 모래놀이치료 활동의 실제
1. 모래놀이소품의 전시
2. 상담자의 여할
3. 모래놀이치료의 진행과정
4. 모래놀이의 해석
III. 모래놀이치료 상담사례
* 참고문헌
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발달과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 학령기
(4) 사춘기
2. 자신의 사례
1) 자신에 대한 전반적 인식
2) 자아개념 발달 과정
3) 위기 및 극복의 과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
(4) 청소년기
(5) 성인기
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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