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발달특성특징 발달단계 발달과업과제
A. 성인초기
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
III. 사회적 발달
1. 친밀감과 소외감
2. 직업의 선택과 유지
3. 결혼
4. 부모 역할
IV. 사회복지실천에의 적용
B. 성
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발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
영유아 각 발달단계 특징 및 이에 따른 부모의 역할
1. 영아기 발달단계 특징 및 이에 따른 부모의 역할
2. 유아기 발달단계 특징 및 이에 따른 부모의 역할
3. 아동기
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부모교육내용으로 자녀발달단계, 자녀양육방법을 요구하였으며, 결혼이민자 가정 부모의 교육 수준에 따라 아동 발달에 관한 지식, 시기별 부모역할에 대한 교육과 더불어 자녀의 병원 진료, 예방접종, 장난감의 용도, 기능 등을 파악할 수
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아동이 수업의 주체로서 활동할 수 있도록 해야 한다. 가정에서는 부모가 유아의 도식 확장과 다양성을 위해 차이점을 중점으로 설명하거나 경험할 수 있도록 지원하는 역할이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동발달 교안
2. 정옥분,
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아동의 이해와 지도, 공동체
김양순(2007) 자폐아동을 위한 표현예술치료, 학지사
여문환(2006) 자폐아동의 가정지도와 부모역할, 양서원
김승국(2005) 자폐아동교육, 양서원
정인태(2004) 자폐증은 없다, 푸른넋
장선철(2006) 장애유아의 발달과 교
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아동기까지의 주요발달단계를 설명해 보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다. 또한 성장단계별 적절한 사회복지실
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교육관과 성장식 교육관의 교육점 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하 시오.
1) 에릭슨의 성격발단단계이론
2) 에릭슨의 성격발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달심리학, 학지사, 2010
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012
정영숙 외, 아동발달과 부모교육, 2005 (인간행동과 사회환경 과제)인간발달 단계에 따른 원리에 대하여 설명하시오.
1. 들어가는 말
2. 인간발달의 개념
3. 인간발달의
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리성적 발달단계, 심리사회적 발달단계
I. 심리성
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