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D.J.지글러 저. 이훈구 역.『성격심리학』 (법문사, 2001)
서봉연이순형 공저 『발달심리학』(중앙적성 출판부, 2003)
캘빈 S. 홀 저 『프로이트 심리학 입문』(범우사, 1996)
Ginsburg, Herbert P 『피아제의 인지발달이론』(학지사, 2006)
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이론에 기초한 유아교육과정
III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램
12-2정리(대학운영 프로그램2)
I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육과정
II. 이화여자대학교 부속유치원: 유아중심 프로그램
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아동 발달 이론 중 피아제의 인지발달 이론을 중점적으로 다루었다. 피아제의 이론은 아동의 인지 구조가 발달 단계에 따라 점진적으로 변화한다고 설명한다. 이를 현대 아동의 생활과 복지 정책에 적용하면 다음과 같은 방안을 제안할 수 있
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아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료를 중심으로, 경기대학교 통일안보복지전문대학원
Roger Shepard(1994) / 마음의 시각, 동아출판사 Ⅰ. 시각장애아동 미술치료
Ⅱ. 재활 미술치료
Ⅲ. 발달학적 미술치료
Ⅳ. 청소년 미술치료
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이론, 서울: 나눔의집, 2004
말콤 페인, 서진환 역, 현대 사회복지실천이론, 서울: 나남출판, 2001 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 기관과 접촉 및 프로그램 참여과정
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애의 기초적 이해
2. 학자별 아동발달이론과 주
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이론적 해석
(2) 정화이론적 해석
3) 아동의 비디오 게임 이용에 대한 방안
2. 아동과 컴퓨터
1) 컴퓨터와 발달적 적합성 문제
2) 유아용 컴퓨터 소프트웨어
3. 컴퓨터를 통한 유아 교수-학습방법
1) 적합한 컴퓨터문화의 형
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이론가가 누구인지 찾아보고 그의 이론을 정리하시오
1. 비코츠키의 인지이론
2. 비코츠키의 근접발달영역과 교수-학습이론의 적용
본인이 아동을 보는 관점은 어떠한지(능동적인 수동적인지)적어 보고 그 이유를 기재하시오
1. 현대
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(3) 인습이후 수준
3) 콜버그 이론의 검증
3. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
1) 교육적 시사점
2) 도덕교육에 적용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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아동의 정서변화에 미치는 영향. 서울 신학대학교 상담대학원 석사학위논문.
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/2009
한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사. 2007 1 .서론
2. 등교거부의 개념
3. 정신분석적 이론의 개요
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아동지도 프로그램개발론 (학문사,2001
7. 울프 울펜스버거 | 김용득 역. 사회복지서비스와 정상화이론
서울: 나눔의집, 2004
8. 말콤 페인 | 서진환 역. 현대 사회복지실천이론 서울: 나남출판, 2001
9. 채혜정, 논문,「아동발달 및 발달과업」
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