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발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램”, 총신대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 자아 발달의 8단계
2. 사회복지실천을 적용하여 각 발달단계에 있는 클라이언트를 도울 수 있는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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를 뒷받침 하는 것으로 아동의 지지체계 부재로 인한 상실감, 역할의 변화에 따른 심리사회적 부적응 문제는 아동복지 정책에 있어 빈곤아동의 정서, 사회성발달과 관련하여 심리사회적 적응에 더 깊은 관심을 기울일 것을 요구하고 있다.
Ⅲ
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재
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사회발달 8단계
1) 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감(영아기)
2) 2단계 : 자율성 대 수치심(유아기)
3) 3단계 : 주도성 대 죄의식(학령 전기)
4) 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기)
5) 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란(청소년
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발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재
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사회복지실천, 학지사
박은미 저, 2001, 아동복지론 강의론, 전주대학교
송명자, 1995, 발달 심리학, 서울: 학지사
서봉연, 1998, 발달심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소 I. 서론
II. 본론
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사회복지실천 현장에서는 인간행동에 대한 이해가 반드시필요하다.
※ 참고자료
인간발달 -발달 심리적 접근-, 조복희 외2명, 교문사
인간발달의 이론, Nell J.Salkind, 교육과학사
아동발달의 이해, 정옥분, 학지사
인간행동과 사회환경, 김윤재
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재
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