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1학기 종합발달평가
자신의 작품을 늘 소중히하고 끝까지 마무리를 잘한다. 그리고 자신의 작품에 대해 항상 설명하기를 좋아한다. 또 친구들의 작품도 소중히 여기며 칭찬도 잘하는 편이다. 그리고 친구들의 가족사진에 많은 관심 가지며 가
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1학기 발달평가
OO는 자연의 변화를 알고 호기심을 가지고 자연물을 탐색하며 궁금한 것이 생기면 상황과 관계없이 바로 해결하려고 한다. 그리고 새 노래에 부르는 시간에 많은 관심과 흥미를 갖고 참여하는 모습을 볼 수 있는데 일단 노래를
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1. 유아 1
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가
3. 유아 3
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학
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1. 유아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
2. 유아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
3. 유아3
(1)
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1학기 발달평가
OO는 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습이었다. 공을 이용한 축구 놀이에 흥미를 가지고, 발의 이동운동을 통해 공을 움직이는 모습을 볼 수 있었다. 평소에 함께 놀이 하
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10까지 숫자를 세고 나서 교사에게 “열개나 모았어요.” 하고 이야기 한다.
종합발달평가
OO는 신체활동을 좋아하여 신체활동에 적극적으로 참여한다. 그리고 자신이 이야기하는 것에 대해 친구가 답변을 하지 안자 계속 대답을 들으려고 시
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평가와 해석
OO가 달팽이를 관찰할때는 달팽이가 놀라지 않도록 눈으로 관찰할 수 있도록 이야기 해주었다.
#영아2 관찰일지
OO반
이름 : OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
놀이활동
교사가 ‘머리어깨무릎발’ 노래를 틀어주자 OO가
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학기 총평
화장실에 관심이 없었으나 또래들이 가는 것을 보고 따라가려고 하며 배변 연습하는 것에 조금 관심을 보인다. 가정에도 함께 하고 있으나 연습이 잘 되지 않는다. 밥과 국물 위주의 식사를 주로 하는 편이었으나 스스로 카레에 비
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1세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 OO가 아이스크림 교구를 머리 위에 올리고 떨어뜨리는 모습을 쳐다본다. OO는 OO의 옆에앉아 아이스크림을 자신의 머리 위에
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1학기 총평
OO는 양말을 신고 뛰면 넘어져 다칠수 있다는 것을 인지하고 있어 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심한다. 그리고 OO는 친구가 자석 자동차 놀이를 하자 관심을 가지며 친구와 같은 놀잇감을 꺼내 놀이한다. 친구가 자석 자동차
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