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, 사회복지학
한국아동복지학회 학술논문
3. 아동복지론 교안_보건복지 사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족중심 아동복지실천의 개념과 목적
2. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
3. 본인의 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지연구회 역. 서울: 나눔의 집, 2005.운평어문연구소 편. 「금성 뉴에이스 國語辭典」. 서울: 금성교과서, 1998. 1. 서론
2. 가족중심 아동복지실천의 개념 및 목적
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
4. 결론
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아동복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
원영희 저, 가족복지론, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족중심 아동복지실천의 개념
2. 가족중심 아동복지실천의 목적
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
4. 본인의 관점
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아동의 성장 발달 과정을 이해하고 또한 가정이 겪고 있는 문제 등을 다양한 협력과 전문 지식을 통하여 기술적인 부분과 지원을 강화하여서 서비스해야하며 더 나은 통합적인 관점을 통하여서 확대시키는 것이 중요하다는 것을 인식하였으
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아동복지론, 공동체, 2016
정일교 저, 장애인복지론, 양성원, 2016
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
노혜련,김미원,조소연 저, 아동복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
이승기,윤상용,서동명 저, 장애인복지론, 신정, 2016 Ⅰ.
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갖춘 사회복지사가 필요하다. 사회복지사는 가족이 필요한 자원을 찾아 활용할 수 있도록 적극적으로 돕는 중간자 역할을 해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지실천에 대한 페코라의 통합적 관점 4가지 요소
2. 나의 견해
Ⅲ. 결론
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(아동복지론)가족중심 아동복지실천의 통합적 관점과 본인의 관점
목차
1. 가족중심 아동복지실천의 개념
2. 가족중심 아동복지실천의 목적
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
4. 결론 및 개인적 의견
1. 가족중심 아동복
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, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김성천, “가족중심의 장애아동 통합지원체계 구축 연구”, 한국장애인개발원, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
2. 본인의 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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아동복지론, 공동체, 2016
정일교 저, 장애인복지론, 양성원, 2016
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
노혜련, 김미원, 조소연 저, 아동복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
이승기, 윤상용, 서동명 저, 장애인복지론, 신정, 2016 Ⅰ
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통합적 서비스 제공
3) 학교체계 및 관련 전문가와의 협력관계 구축
4) 법적 장치 마련
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
6) 한국형 학교사회복지실천모형과 이론 개발
7) 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
* 참고문헌 및 사
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