|
아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 유엔아동권리협약의 구성
2. 유엔아동권리협약의 일반원칙
1) 무차별의 원칙
2) 아동이익 최우선의 원칙
3) 아동 생명, 생존과 발달 보장의 원칙
4) 아동
|
|
|
권리에 대해 생각하는 시간이었습니다.
Ⅳ. 참고문헌
노병일.『아동복지론』.공동체, 2016
연합뉴스, \"음식 다 안먹어?\"…어린이집 교사 4살배기 폭행 기사 2015-01-14
청소년인권표지개발연구, 길은배 외 (2001) p.24
유엔 아동권리협약의 원칙과
|
|
|
아동권리와 복지, 어가, 2022
오미희 저, 아동권리와 복지 (아동의 행복을 지향하는), 파워북, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권리협약 내용의 고찰
1) 유엔아동권리협약 개요
2) 주요원칙
3) 기본권
2. 유엔아동권리협약에 대한 본인
|
|
|
아동보호전문기관
더나은복지세상. “아동권리에 대한 국제협약”. https://www.welfare24.net/ab-3780-20 들어가며
들어가서
1. 유엔아동권리협약의 역사적 배경
2. 유엔아동권리협약의 기능 및 의의
3. 유엔아동권리협약의 아동의 기본원칙과
|
|
|
아동복지론
"유엔아동권리협약의 일반원칙에 대해 설명하시오
- 무차별의 원칙
- 아동이익 최선의 원칙
- 아동 생명, 생존과 발달 보장의 원칙
- 아동 의사존중과 참여의 원칙
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권리협약이
|
|
|
아동의 권리에 관한 국제협약의 정부 비준 촉구, 국가보고서 작성을 위한 전문가 워크 1. 아동의 권리와 개념
2. 아동의 권리 분류
3. 국제아동협약
1) 아동권리협약의 주요원칙
2) 아동권리 협약의 아동권리
3) 우리나라의 아동
|
|
|
유엔아동권리협약은 아동의 권리를 보호하고 증진하기 위한 중요한 국제 협약으로, 이를 통해 아동이 차별받지 않고 안전하게 성장할 수 있는 환경을 조성하고자 한다. 본문에서 살펴본 4대원칙과 4대권리는 아동의 전인적 보호와 발달을 위
|
|
|
유엔 아동권리협약 이행을 위한 정부 2차 보고서의 평가와 향후 과제 연구, 아동권리 연구.
김형식, 1995, T.H.Marshall의 시민적 권리에 관한 소고, 한국사회복지학 26, 77-109.
박순우, 1995, T.H.Marshall의 시민권적 복지론의 재조명, 사회복지정책(창
|
|
|
아동의 권리에 관한 문제점으로 지적하고 있는 주요 내용은 다음과 같다.
(1) 아동의 정의
최저 혼인연령을 남아 18세와 여아 16세로 차이를 둔 것을 여아의 최저혼인연령을남아와 같이 상향조정할 것을 권고하였다.
(2) 일반원칙
협약의 4개
|
|
|
. 이는 아동이 참여하는 민주적 사회를 구축하는 데 기여하며, 아동이 미래의 주체로 성장할 수 있는 기반을 마련합니다. 1. 유엔아동권리협약의 4대 원칙
2. 유엔아동권리협약의 주요 권리
3. 아동의 놀 권리와 학습권에 대한 견해
|
|
메뉴펼치기
