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유엔아동권리협약의 이해”. 아동권리교육과정Ⅱ. 서울: 보건복지부한국보건복지인력개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 아동권리의 4대 원칙
1) 최선의 이익의 원칙
2) 의견의 존중의 원칙
3) 생존과 발달의 원칙
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아동들의 권리를 보호하기 위해 노력해야 합니다. 이를 통해 아동들은 안전하고 건강하게 자라날 수 있으며, 자신의 의견을 표현하고 사회적으로 참여할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다.
1.2 주요 원칙 1. 유엔 아동권리에 관한 협약 (UN
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발전
2) 2단계 발전
3) 3단계 발전
4) 4단계 발전
4. 국제인권법의 연원의 정의와 특성
1) 조약
2) 국제관습법
3) 법의 일반원칙
4) 판결 및 학설
5) 국제기구의 결의
6) 인권기구의 견해 및 일반논평
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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아동권리협약의 영향이 크다.
참고문헌
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014.
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
장화정, 『아동권리 인식도 조사』, 중앙아동보호전문기관, 2016.
김연우, 『유엔아동권리위원회의 동향 및 한국
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아동복지시설과 아동용품의 안전에 대한 부분이 신설된 점을 들 수 있다. 또한 아동의 보호조치의 결정과 후견인 선임과 해임청구에 있어서 아동의 의사를 존중해야 한다는 조항은 “아동의 권리에 관한 국제협약”에서 중요하게 생각하는
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UN 아동권리협약의 개념을 설명하고, 아동권리협약이 우리나라 아동권리의 제도적 발전에 기여한 바를 사례를 들어 구체적으로 기술, 2. 아동복지의 원칙 중 보편성과 선별성 원칙의 개념을 기술하고, 각 원칙에 입각하여 수립한 아동복지정
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아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
2. 아동의 정의
3. 아동복지의 개념
Ⅱ. 아동의 권리와 아동복지
1. 아동의 권리
2. 아동권리사상의 발달
3. 아동권리협약의 주요내용
4. 우리나라의 아동권리
Ⅲ. 아동복지의 기본 요소 및 원칙
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아동복지론. 학지사.
세이브더칠드런(2001). 아동권리와 아동학대 매뉴얼. 세이브더칠드런. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 기본권리
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
2. 아동의 기본원칙
1) 무차별의 원칙
2) 아동 최선의 이익
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아동권리 인식 제고를 위한 공공 캠페인
교사, 판사, 국회의원, 법 집행 공무원, 공무원, 지자체 종사자, 아동 구금 시설 종사자, 심리학자를 포함한 보건의료인, 사회사업가를 포함하여 모든 아동관련 전문가에 대해 협약의 원칙과 조항에 대
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권리에 관한 고찰, 연세대학교, 2009
- 이배근, 아동의 권리에 관한 국제협약, 한국아동복지학 7호, 1998
- 한국아동단체협의회 http://www.kocconet.or.kr
- 장인협 외, 아동.청소년복지론, 서울대학교 출판부, 2003
- 한국아동복지 협회 www. adongbokji.or.kr
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