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아동에서 노인에 이르기까지 다양한 시설에 봉사활동을 다녔습니다. 지금의 제가 있는 오늘에 감사할 수 있었고 내일에도 더 최선을 다해 복지의 마인드를 갖고 더 많은 사람들에게 도움이 될 수 있는 사람이 될 수 있도록 노력하겠습니다.
3.
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아동, 여성, 어르신, 장애인. 모두가 약자입니다.
저 역시 남들보다 작은 체구로 평생을 사회적 약자로 살아왔습니다. 장애아동 역시 사회적 약자입니다. 그러나 인간으로서 기본적으로 교육받을 권리도 있고 행복을 추구할 권리가 있습니다.
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잃고 외양간 고치는 사후 대응방식은 바뀌어야 합니다. 일회성 정책 및 지원에 그치지 않고 지속적인 복지혜택이 이루어지도록 취약계층과 끊임없이 현장에서 소통해야 합니다. 이를 토대로 정책 및 복지 사각지대를 찾아내는 예방적 노력이
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은 법제화까지는 아니더라도 보호종료아동 등에 대한 채용 및 교육 활성화에 기업들이 참여할 수 있도록 캠페인을 하고 싶습니다.
그리고, 제가 실습했을 때 지도하셨던 교수님처럼 혹시 기회가 된다면 실습 지도라든지 평생교육 강의를 해
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이용하는 경우가 많습니다. 따라서 아이들이 편안히 하고 싶은 것을 하는 쉼터로 운영해나가는 것이 더 중요합니다. 그렇지만 방치로 풀어지는 것을 뜻하는 것은 아닙니다. 복지부에서 지원금을 받는 만큼 물론 프로그램을 만들어 아이들을
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. 저는 간호사와 보호사들과의 원활한 의사소통을 위해 노력할 것입니다. 일상적인 업무나 아동의 건강 상태에 대한 관리 등에서 간호사와의 협력이 중요하므로, 매일 출근 전 간호사들과 회의를 통해 그날의 일정과 노년층들의 특별한 요구
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아동이나 청소년, 그리고 선생님들과 함께하는 축복 속에서 열정적으로 임할 것입니다.
7. 지원동기
‘아동이나 청소년들과 함께하고 싶어요’
저는 어렸을 때부터 아동이나 청소년 관련 직업을 하고 싶었습니다. 왜냐하면 아동이나 청소년
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-어떤 병원에서 일하고 싶은가
-환자의 목발 길이를 측정하는 방법을 아는가
-낙상 예방 간호에 대해 말해 봐라
-아동의 예방접종 종류에 대해 말해 봐라
-가고 싶은 부서가 있는가
-실습하면서 가장 기억에 남는 일에 대해 말해봐라
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