|
아동복지 접근
① 아동복지기관이 지역사회 접근 활용, 설치, 운영
②아동양육 시설의 지역사회에 개방(아동상담, 일시보호, 급식, 프로그램제공) 1. 한국의 아동복지 발달 과정
1) 아동에 대한 시각의 변화
2) 근대 이전의 아동복지
(1
|
|
|
아동의 복지와 사회참가를 목적으로 제정되었으며 아동복지에 대한 국가적 책임이 강조됨에 따라 복지대상이 일반아동까지 확대되었으며 복지대책의 일환으로 아동수당 및 가족수당제도가 발달하기 시작하였다. 영국은 1946년에 제정된 가
|
|
|
아동복지 발달사를 검토해 봄으로써 아동관의 변화과정을 살펴보았다. 역사적 고찰은 어제의 경험을 오늘에 되살려 내일의 번영을 이루고자 하는 사회 함의를 전제하고 있으므로 매우 의미있는 작업이다.
우리나라의 아동복지는 사회적 변
|
|
|
과정에 개입함으로서 통합적인 서비 스와 장애자 가족 및 지역사회의 참여를 필요로 하는 사업이다.
3.보호사업
학대아동, 유기아동, 착취당한 아동, 거부된 아동을 위한 특수 아동복지 서비스. 예방적 비처벌적이 목적이며, 원인 규명과 치
|
|
|
복지 서비스의 확대를 위해서는 높은 세부담을 동반하지 않을 수 없으므로 사회 전체적으로 고복지고부담을 수용할 수 있어야 한다. 1. 아동복지의 발달과정
1) 고대사회(고대 ~ 기원 후 4세기)
2) 중세사회(4세기 ~ 17세기)
3) 근대사회(18
|
|
|
아동의 복지와 사회참가를 목적으로 제정되었으며 아동복지에 대한 국가 적 책임이 강조됨에 따라 복지대상이 일반아동까지 확대되었으며 복지대책의 일환으로 아동수당 및 가족수당제도가 발달하기 시작하였다. 영국은 1946년에 제정된 가
|
|
|
아동보호사업을 시작
산업화 이후 근대사회에서는 1601년 영국에서 엘리자베스 구빈법이 탄생하여 법에 따라 아동들이 국가의 보호를 받기 시작
20세기에 접어들면서 아동권리의 사상, 권리로서의 아동복지에 대한 국가의 책임이 강조되었
|
|
|
복지, 나눔의 집, 2001
장인협외, 사회복지학, 서울대학교 출판부
하상락, 한국사회복지사론, 박영사
목 차
Ⅰ.서론
1.사회복지 정의
2.우리나라 사회복지 기초
3.사회복지 역사연구의 의의와 필요성
Ⅱ.본론
1. 근대이전 사회복지
1)고조선
2)삼국
|
|
|
복지와의 역할분담 속에서 이루어질 때 그것을 민간사회복지활동의 시작으로 보아야 된다는 것이 저자의 입장이다. 그 이전의 활동은 민간자조활동으로 간주되어야 할 것이다.
민간사회복지활동이 시작되는 이 시기는 자본주의의 발전과정
|
|
|
아동 및 북한 아동에 대한 관심과 통일준비
남한 사회에서 이들이 정착하고 적응하는 과정에서 아동 및 가족에서 야기될 수 있는 문제에 사회와 국가가 관심을 갖고 적절한 개입·지원해야 한다. Ⅰ. 아동복지의 개념과 의의
1. 아동복지
|
|
메뉴펼치기
