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복지사 인건비에 대한 지원확충
2. 학교사회사업 프로그램에 대한 지원
1) 민간재원의 확충
2) 교육부의 지원체계 마련
3. 복지계(사회복지관)에서의 인식전환
1) 학교사회사업에 대한 이해
2) 적극적인 홍보
3) 제도화를 위한 노력
Ⅵ. 결
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체계
5) 영국의 자원봉사 민관 관리 및 지원체계
6) 영국의 자원봉사 관리 및 교육 양성
5. 영국 자원봉사활동의 특징
1) 노블레스 오블리주 전통
2) 민관 협력의 역사적 경험
3) 자생적 민간 자원봉사 전달체계
4) 민간 자율 활동
5) 사회협
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복지 사각지대의 아동, 사회복지사의 딜레마\" 1. 서론
2. 사회복지사의 가치와 윤리적 갈등 상황
2.1 온정주의와 자율성 사이의 갈등
2.2 클라이언트 정보공개 문제
2.3 진실성 고수와 실천현장의 현실
2.4 윤리적 쟁점으로 인한 실천의 제
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현황
2. 생활보호의 문제점
Ⅴ. 국민기초생활보장법
1. 국민기초생활보장법의 주요내용
2. 국민기초생활보장법의 주요골자 설명
Ⅵ. 외국의 공적부조제도
1. 독일의 공적부조제도
2. 미국의 공적부조제도
Ⅶ. 결론
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체계가 구축되고, 노인장애인등 취약계층을 위한 기본적 복지서비스를 위한 제도의 기본 틀이 어느 정도 갖추게 되었다고는 하나, 사회보험이 아직 전국민을 포괄하지 못하고 저소득실직자등 사회안전망의 사각지대에 놓여있는 한계계층이
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복지가 실현되어 앞으로 아동이 학교생활을 안전하고 즐겁게 영위할 수 있을 것이다. 하루빨리 실질적이고 체계화된 학생 복지를 지원하는 학교사회복지제도가 실시되기를 기대해 본다.
♣ 참고문헌
아동복지 이론과 실천, 이순형 외 공저,
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복지대책 ···························································· 17
제1절 다문화가족의 정책 방향 ······················································· 17
제2절 단
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3. 독일의 학교사회사업
4. 외국 학교사회사업과의 비교 및 시사점
Ⅸ. 향후 과제
1. 학교사회사업의 제도화를 위해 사회가 해야할 과제들
2. 학교사회사업의 제도화와 그 이후를 위해 사회복지계가 해야할 과제들
참고문헌
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아동복지의 기본 개념 및 대상과 분류
1.아동복지의 정의
2. 아동복지의 기본 요소
3.아동의 특성과 복지에 대한 욕구
4.아동복지의 대상
아동복지의 현황과 문제점
1.아동복지의 발달과정
2.아동 복지의 현황
3.현대 사회가정에서의
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복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교 외(1996), 청소년인권 보고서, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
정태수(1991), 아동의 권리협약- 청소년의
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