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복지관에 봉사활동을 다니면서 모든 어르신들을 저의 할머니와 같이 느끼며 살갑게 다가가고 즐겁게 대화를 나눌 수 있도록 변화를 만들었고 아동 복지 센터 방문을 통해서 아이들에게 밝은 분위기를 전해주고 힘을 실어줄 수 있는 한 명의
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사회 평생교육과 문화 확산, 정보 격차 해소에 기여하는 방안을 다각도로 탐구하며, 특히 사회적 약자 및 소외계층을 위한 포용적 정보 서비스 모델을 개발할 것입니다. 이용자 참여형 프로그램 기획과 평가 방법을 배우고, 도서관 정책 연구
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사회적·문화적 가치를 반영하는 미술교육 프로그램 개발을 통해 교육 현장과 사회에 긍정적인 변화를 이끌어 내는 데 이바지하겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
이화여자대학교 교육대학원 미술교육과에서 쌓은 전문 지식과
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사회적 약자 지원을 위한 맞춤형 간호 모델 개발에 힘쓸 계획입니다. 지역사회 기반 간호와 취약계층 건강 관리 프로그램 연구를 통해 사회적 책임을 다하며, 건강 형평성을 증진시키는 간호 서비스를 실현하겠습니다. 이를 위해 지역사회 기
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학에 들어가 도움이 필요한 장애 아동과 복지시설의 노인들을 돕는 봉사활동에 참여하여 최선을 다해 도움을 드리고자 노력했습니다. 간호사가 지녀야 할 최고의 덕목은 봉사정신이라고 생각합니다. 장애인에게 최상의 진료를 제공할 수 있
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프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적 성장과 학습 환경 개선에 기여할 것
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사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 상담 서비스 제공 및 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 다문화 가정 학생, 장애 학생, 사회적 소외 계층 등 다양한 배경을 가진 학생들이 상담 교육을 통해 정서적 안정과 사회적 통합을 이룰 수 있도
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사회와 연계하여 역사 체험 프로그램, 문화유산 탐방, 역사 동아리 운영 등 실천적 교육 기회를 확대할 것입니다. 이런 프로그램은 학생뿐 아니라 지역 주민의 역사 의식 제고에도 기여하며 공동체 의식을 강화하는 데 중요한 역할을 합니다.
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사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발에 적극 참여하겠습니다. 다문화 가정 학생, 탈북민 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배경과 필요를 지닌 학습자들이 차별 없이 교육받을 수 있도록 지원하는 국어교육 모델을 개발
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인수에 공을 들여 성공한 바 있다. O, X로 답하라.
6. 2011년 5월 교원그룹은 ( )으로 초등 수학 공부방 시장에 진출했다.
7. 교원은 2010년 '구몬학습, 빨간펜 보건복지부 아동인지 능력 향상 서비스 사업자'로 선정 됐다. O, X로 답하라. 없음
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