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한 덕분으로 어떤 일에 있어서도 체력으로 밀리지 않는 성실한 모습으로 성적 우수 장학생으로도 선발될 정도였습니다. 어머니가 성남에 있는 노인복지관과 아동복지관에 무료봉사를 나가신지도 언 25년째입니다. 이런 어머니를 따라 격주로
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복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문가로 활동할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미술치료대학원 진학동기
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아동복지학과를 졸업한 후 2년동안 국제 NGO 홍보팀에서 근무하였습니다. 국내 지부와 해외 지부용 국, 영문기관 소개서와 격월 소식지 제작업무를 통해 사람들에게 나눔의 의미와 가치를 알리고 감동을 전하였습니다. 2007년 겨울에서는 기관
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복지시설과 협약을 맺고 봉사활동을 해오고 있습니다. 간단한 시설 봉사에서부터 겨울철 연탄나르기 작업까지 하고 있습니다. 그리고 연말을 맞아 동기들과 아동복지센터 교재 후원모금이벤트를 열어 30만원의 성금을 직접모아 후원하기도
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아동복지시설에서 봉사활동을 시작했습니다. 저는 봉사활동을 하더라도 제가 좀 더 잘 할 수 있는 일이 무엇인지 찾았고 보육시설 아이들에게 직접적으로 영어와 수학 공부를 도와주는 것이 가장 큰 효과를 낸다고 생각했습니다. 그래서 매
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위한 봉사활동을 꾸준히 해오고 있습니다. 특히 주 1회 이상 장애 아동복지시설 봉사활동을 목표를 세웠습니다. 제가 참여하는 시설의 아이들은 항상 일상생활에 불편을 겪고 있어 봉사활동에 어려움이 있을 수 있어 철저한 준비가 필요했습
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험하였습니다. 특히 아동복지 시설 등에서 자라나는 환경이 어려운 아이들을 지켜보며 가정과 건강의 소중함을 다시 한 번 생각하게 되었고 또한 크나큰 보람을 느꼈습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
저는 STS반도체통신에 입사하여 주력
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니다. 또한 교내에서 학과 보조조교, 아동복지센터 보조 선생님부터 시작해 객실청소, 물건판매, 또한 중국학생들을 대상으로 한 학원에서 한국어 강의를 했습니다. 다양한 경험을 통해 때로는 판매자의 입장에서 손님들의 입장에서 소비자
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봉사 동아리에 참여하여 봉사활동도 다양하게 실천하였습니다. 가나안 농군학교, 홀트 아동복지원, 요양원, 소년소녀 가장 돕기 등 많은 활동을 동아리를 통하여 전개 하였으며 향후에도 이러한 봉사활동은 저의 기본적인 생활 속에서 여건
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아동복지센터에서 월 2회 봉사활동을 해왔습니다. 저는 00교육을 맡아서 12명의 아이들을 가르쳤는데, 정서가 불안한 아이들이 있어서 수업시간에 자리를 이탈하는 일이 잦았습니다. 아이들을 돌보기 위해 뛰어다니는 저를 보며 직원들은 얌
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