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아동요인
(1) 학대대상의 아동
(2) 아동자신의 문제나 양육자의 문제로 학대가 이루어지는 경우
(3) 부부갈등 유발의 자녀학대 일반적 특성
(4) 외현적 대상아동
3. 가정, 사회적 요인
(1) 가정 사회적 요인의 발생원인
(2) 가정
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성폭력과 중독
5. 교회내 성폭력 피해사례
1) 오목사의 여신도 성폭행 사건(1998년 상담소로 신고, 1차 공청회 피해자 증언)
2) 부흥목사의 성폭력사건(기독교여성상담소 고발사례-1999년 5월 신고)
6. 교회내 성폭력의 특징과 문제점
7.
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폭력예방 프로그램과 같은 간호사가 개발한 교육프로그램 전략을 이용한다.
가장 중요한 주제는 정상적인 아동발달, 신생아 간호에 대한 기본적인 기술과 체벌 없는 어린이 훈련수단, 바람직한 부모역할 등이 포함될 수 있다.
* 간호사는 가
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아동학대의 정의
아동복지법 제2조 제4조에 의하면, 아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강.복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적.정신적.성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지
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( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭력의 원인 및 실태
3. 학교폭력의 국내외 사례를 통한 분석
4. 학교폭력의 해결방안
* 참고 문헌
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폭력에 관한 의식 및 실태조사 연구」한국청소년개발원 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력 유형
3. 학교폭력의 특성
1) 가해 학생의 특성
2) 피해 학생의 특성
3) 일반적인 특성
4. 학교폭력의 원인
1) 개인적인 원인
2) 가정에서의 원
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강한 처벌을 내림으로 다른 학생들에게 경각심을 불러일으키는 것이라고 생각한다. 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특성과 유형
3. 학교폭력 원인
4. 학교폭력 사례분석
5. 학교폭력문제 해결방안 제시
6. 결론 및 느낀점
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폭력 지원시스템을 구축할 필요가 있다. 우선, 학교폭력이 발생하지 않도록 하는데 도움을 줄 수 있는 지원인력인 선생님, 배움터 지킴이, 경비원 등에게 어떤 상황에서 어떻게 알리고 구체적인 도움을 받아야 하는지에 대한 구체적인 지침을
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폭력 문제의 원인과 대책. 청소년 교육연구, 12(3), 45-67. 김진호.
가정 환경이 청소년 폭력 행동에 미치는 영향. 한국가정관리학회지, 25(2), 112-125. 박수진.
학교 내 청소년 폭력과 사회적 관계성. 교육사회학연구, 30(4), 78-92. 최미경.
입시 경쟁
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폭력에 대한 본질적인 해법을 찾아서 피해자와 가해자의 회복을 돕기 위한 사회적 대안을 마련하여야 한다.
7. 결론 및 느낀점
하루에 한번꼴로 접하는 청소년의 자살 소식. 그 원인엔 성적비관도 있지만 대부분 학교폭력이 주를 이루고 있다
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