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아동 성학대에 대한 임상적 개입
1) 아동 성학대의 개념
2) 아동 성학대의 단계
3) 아동성학대의 행위
4) 아동성학대의 유형
5) 발생빈도
6) 성적 학대의 원인 모델
7) 성학대 가해자의 임상적 특성
2. 성학대가 아동에게 미치는 영향
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폭력의 실태
1. 가정폭력관련법에 대한 인지도
2. 가정폭력의 심각성에 대한 인식의 정도
3. 가정폭력의 발생
(1) 발 생 율
(2) 가정폭력의 가해자
(3) 가정폭력의 원인
(4) 피해자의 태도
(5) 가정폭력에 대한 태도
4. 가정폭력의 신고와 경찰
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폭력과 집단따돌림을 중심으로】 , 2002
안용진,【학교폭력 유형별발생원인과 대처 방안에 대한 고등학생의 인식연구】, 2007
윤진근,【고등학생의 학교생활태도와 학교폭력과의 관계】, 2002
이장현,【학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고
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성폭력 전문상담. 서울: 시그마 프레스.
박윤정. 2004. “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안”. 대구대 대학원석사.
이원숙. 2003. 성폭력과 상담. 서울: 학지사.
이원숙. 1998. 성폭력과 사회복지. 강남대학교 출판부.
사회과학연구집 제3호.
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성폭력 피해자지원체계의 현황과 과제」(세미나자료).
--------------(1999c), 「성폭력사건 지원체계확립을 위한 경찰간담회자료」.
한국여성의전화연합(1999), 「한국여성인권운동사」, 한울아카데미
한국형사정책연구원(1999), 「보호관찰제도
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동성, 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 디자인대학원 논문, 2011.
조정실차명호, 교사와 학부모를 위한 학교폭력 상담, 학지사, 2012.
조주영, 청소년의 학교폭력경험 유형과 변화 및 사회정서 변인간의 관계, 이화여자대학교 대학원 논
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폭력예방재단 학교폭력문제연구소(2014), 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사
김명자. (2019), 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축, 전남대학교
김용수(2017), 알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해, 진원사
이보람(2017), 교사와 학부모
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폭력을 참고 사는 여성들에 대한 직업훈련과 창업지원 등의 지원이 가족 복지적 측면에서의 정책적 강구가 절실하다.
<참고문헌>
곽영숙 홍강의. 1987. 아동학대의 개념과 원인. 정신건강연구.
김광일 고복자. 1987. 한국에서의 아동구타
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아동학대의 증상 및 후유증에서 볼 때, 아동기의 신체적, 정신적 학대는 아동으로 하여금 신체적 증상 외에도 학교나 가정에서 적응을 잘 하지 못하도록 하고, 또한 다른 사람에게 폭력을 휘두르고 싶어하는 감정을 갖도록 함으로써 아동학대
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아보았다.
우리는 현재 학교 교육현장에 많은 문제점이 있지만 학교폭력과 영재교육에 대하여 조사하였다. 첫 번째로 학교폭력의 원인에는 Bandura의 모델링을 통하여 학습을 하게 된다는 사회 학습이론이 있었고 개인, 심리적 요인으로 사춘
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