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폭력범죄의 의의
1) 가정폭력범죄의 개념
(1) 가정폭력의 일반적인 개념
(2) 가정폭력의 가정폭력방지법상의 개념
2) 가정폭력범죄의 특징과 발생원인
(1) 가정폭력의 특징
(2) 가정폭력의 발생원인
3) 가정폭력범죄의 유형
(1) 아내학대
(2) 아동
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아동학대의 실태와 대책에 관한 연구”, 국민대석사논문, 1998.
이영은, “아동학대 방지를 위한 사회적 대책연구”, 단국대석사논문, 1996.
고주애, “사회복지기관의 아동학대 개입실태에 관한 연구”, 1998.
박금윤, “ 아동학대의 원인에 관
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폭력 청소년의 특성
1. 학교폭력 피해학생의 특성
2. 학교폭력 가해학생의 특성
Ⅱ. 학교폭력의 실태와 대책
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 환경적 대책
3) 학교폭력 가해 및 피해 청소년을 위
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아실현형 맞벌이가족
4) 여가활용형 맞벌이가족
◎ 맞벌이 가족의 문제점
1) 자녀양육 문제
2) 가사노동과 가사관리의 문제
3) 취업여성의 직업상의 문제
◎ 맞벌이가족을 위한 가족복지 대책
1) 가족 환경의 변화
2) 사회환경의 변화
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일반여성의 사회복지서비스 구분
2. 특정집단별 여성복지 (특성, 실태현황, 문제점, 대책방안)
1) 모자가정
2) 이혼여성
3) 미혼모
4) 가정폭력 피해여성
5) 성폭력 피해여성
6) 성매매 여성
7) 가출여성
8) 근로여성
9) 일반여성
Ⅲ. 결론
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아동복지시설 종사자들이 신고 의무자로 지정되어 있다. 이러한 신고의무자들의 교육을 필수화 하여 이수시간을 부여하여 아동학대를 능동적으로 대처할 수 있도록 한다. 둘째, 초 중 고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정을 추가시킨다. 현
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폭력의 원인
5. 가정폭력의 일반적 특성
6. 가정폭력의 종류
(아동폭력, 아내폭력, 남편폭력, 노인폭력)
Ⅱ. 본론
1. 아내폭력의 원인
2. 아내폭력이 사회에 미치는 영향
3. 한국의 가정폭력에 대한 사회복지 적 서비스 현황 및 문제점
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아동은 더불어 살아가야 함을 알게 되었고 장애 아동이 사회의 구성원으로써 차별받지 않도록 교육할 것을 맹세합니다.
더 나아가, 장애 아동에 대한 관심이 생겨 인터넷 검색을 하던 중 유치원에서 장애 아동 10명 중 1명이 폭력을 당하고 있
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상담소의 상담원 및 가정폭력 피해자 보호시설의 종사자, 아동복지지도원 및 사회복지전담공무원)을 포함하여 아동학대를 알게 된 사람은 누구든지 예방센터에 신고할 수 있다. 신고전화는 국번 없이 1391번이며 24시간 운영되고 있다.
(2) 현
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원인 그리고 대처에 관한 연구. 한국초등상담교육학회 목차
I. 들어가면서
II. 학교폭력의 연구 및 현황
1.학교폭력의정의
2.학교폭력의현황 및 유형
3.학교폭력의 특징
4.학교폭력의 문제점
5.학교폭
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