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심리적 요인
최초의 사회화 과정을 학습하는 곳은 가정이다. 가정에서 습득한 관습 및 태도·생활양식·가치관이 한 개인의 행동특성이나 성격형성에 미치는 영향력은 아주 중대하다. 그 영향 정도는 어릴 수록 더 크기 때문에 가정환경의 심
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아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유아기와 아
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아동학회지, 제7권 제1호.
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http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이지)
http://www.erooda.co.kr (이루다 아동발달연
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황성철외1, 「재가노인 복지 정책
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심리적 측면에서 성취감과 보람을 얻는 것으로 조사되었다.
그러나 우리나라 노인 자원봉사활동은 극히 저조한 실정이다. 최근 자원봉사활동의 중요성이 부각되면서 여가시간이 많은 노인의 자원봉사활동에 대한 인식이 조금씩 확대되어
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아동복지학」, 교문사, 1992.
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이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
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과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호.
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최용규(1997). 제 7차 교육과정 개정 시안. 사회과교육학연구 제 2호.
최화순(1990). 해외 귀국아동의 적
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