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과정에서 필요한 지원을 해주고 싶습니다. 아동 심리학과 아동 발달 관련 과목을 통해 어린이의 정서적, 사회적 발달에 대해 깊이 있는 이해를 쌓았습니다. 이러한 이론들은 이후 보육 현장에서 실천해야 할 중요한 기준이 되었습니다. 특히,
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과정에서 통계적 유의성을 확보하며 실질적 치료 효과를 증명했고, 그 경험은 연구 역량을 강화하는 데 큰 밑거름이 되었습니다. 더불어, 강의 및 세미나에 적극 참가하며 최신 심리학 연구 동향을 습득했고, 여러 연구 프로젝트에 참여하여
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아동과 가족에게 희망과 행복을 전하는 치료자가 되기 위해 노력하겠습니다. 국립공주대학교 특수교육대학원 심리행동치료전공 자기소개서
1. 본인이 특수교육대학원 심리행동치료전공에 지원하게 된 동기와 이유를 구체적으로 서술
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후 만족도 조사에서 85%가 ‘큰 도움을 받았다’고 응답하였고, 재 상담률도 60%를 기록하였습니다. 이 과정에서 심리치료의 다양한 접근 방법과 이론을 습득하였으며, 개인 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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과정에서 상담을 받은 사람들의 80% 이상이 긍정적인 변화와 삶의 전환점을 맞이하는 모습을 목격하며 상담심리 전문가의 필요성을 절감하였습니다. 특히, 지역 아동복지기관에서 상담 프로그램을 운영하며 아동과 청소년 대상 상담을 진행
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아동들이 놀이를 통해 느끼는 자유와 안도감은 말로 표현하기 어려운 감정들을 드러내는 창구가 되고, 그 과정에서 나타행동과 상징은 그들의 내면을 이해하는 중요한 단서가 되었습니다. 놀이치료는 아동의 정서적, 사회적, 인지적 발달을
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과정을 이수하며 근거 중심의 지도능력을 갖추었으며, 아이들과의 신뢰를 바탕으로 안전하고 즐거운 체육 활동을 제공하는 데 최선을 다해왔습니다. 앞으로도 계속해서 아동의 특성을 이해하고, 지속적인 학습과 경험을 통해 전문성을 더욱
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심리적 어려움에 관심을 가지고 연구와 실천을 이어왔습니다. 대학 재학 시절, 상담 관련 강좌에서 강의평가 점수가 평균 8점을 기록하며 상담심리학의 가능성과 중요성에 깊은 흥미를 느꼈습니다. 특히, 지역 아동센터에서 진행한 무료 상담
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아동들을 대상으로 한 미술치료 프로그램에 참여하여, 프로그램 참여 후 70% 이상의 아동들이 자신감 향상과 감정표현의 안정성을 보여주었으며, 부모님 만족도 조사에서 85%의 긍정적 평가를 받았습니다. 더불어, 지역사회 내 치유 캠프를 기
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심리학 강의를 수강하며 학생들이 겪는 심리적 어려움에 관심을 갖게 되었고, 3년간 지역아동센터에서 상담 자원봉사를 수행하며 150여명의 아동과 청소년의 정서적 안정과 성장에 기여하였습니다. 이 과정에서 상담 후 만족도 조사 85%, 학생
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