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장실로 가서 손을 꼼꼼하게 씻으며 청결하게 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습
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장실로 가서 손을 꼼꼼하게 씻으며 청결하게 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습
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손잡고 즐거운 마음으로 교실에 들어간다.
만2세 영아 관찰일지 <5>
반명
**반
아동명
***
담임교사
***
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
대소집단 활동으로 감 접기를 해 본다. 교사가 설명을 해줌과 함께 동시에 OO
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동작을 해봐요.
- 노래를 부른다.
확장활동
【음률활동】- 봄노래 부르기
【신체표현활동】- 겨울잠에서 깨어나요
【실외활동】- 봄의 동물을 찾아보아요.
평 가
▷ 봄동물에 관심을 가지고 봄동물의 생활이 달라짐을 알아보았는가?
▶ 봄동
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장애인을 위한 정보화 교육/
현장적응훈련
직업활동 프로그램
사회심리재활 프로그램
1. 개념/ 장애인과 가족 등 주위 사람에 대한 심리적 안정을 도와주는 과정을 심리재활이라고 한다.
2. 프로그램 내용
1) 장애아동 방과 후 교실/
2)
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장실 변기에서 배변 하기는 어려워한다. 배변 시간에 친구들과 화장실에 가서 스스로 기저귀와 바지를 내리고 배변을 하려고 한다. (1) 영아 1
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 6월,7월,8월 총
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장하고 있다. 의사소통에서는 단어 사용과 비언어적 표현이 조화롭게 발달하여 감정과 요구를 효과적으로 전달한다. 사회관계는 안정적인 애착과 또래와의 상호작용이 증가하고, 예술경험과 자연탐구에서는 다양한 감각 자극에 적극적으로
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손을 뻗어 잡으려고 시도했으며, 손에 닿았을 때는 손가락을 움켜쥐는 반응을 보였다. 시각적 자극과 손의 협응 능력을 함께 사용하는 놀이에서 즐거움을 표현하였다.
놀이활동
교사가 불러주는 짧은 동요에 맞춰 아동은 소리를 들으며 몸을
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장유의 여신상이지요”라고 말한다.
9/7
세계여러나라 인사 패턴을 맞추는데 본인도 옛날에 다른나라 말로 인사 해봤다며 말을 한다.
구분
과학
음률(동작)
실외활동
사회정서(또래관계)
기본생활습관
관찰내용
9/6
종이꽃을 물에 적셔서 교사
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아동 상호작용에 의한 인성지도
1) 사랑을 전해요
2) 칭찬 조회
3) 학급 내 갈등 황금률 적용
4) 즐거운 이야기
5) 작은 정부
Ⅵ. 즐거운 수학수업(수학교육)
1. 레크리에이션을 통한 수학학습의 의의와 방향
2. 레크리에이션을 위한 수학
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