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진단기준....................P. 6
DSM-Ⅳ 에 따른 유아기 · 아동기 · 청소년기의
발달장애 진단 특징........................P. 7
아동상담의 다양한 기법들..................P.11
놀이치료 기법.............................P.19
미술치료 기법..........
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아동은 편안하게 휴식과 수면을 취할 수 있다.
-아동은 적정 산소포화도를 유지한다. Ⅰ.천식의 문헌고찰
1.천식의 정의
2.천식의 원인
(1)천식의 유발인자
3.천식의 병태생리
4.천식의 진단
5.천식의 치료
(1)알레르기원의 통제
(2)약물
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약물 관련 용어
Ⅲ. 약물의 분류
1. 암피타민
2. 코카인
3. 마약(아편)
4. 바비튜레이트
5. 흡입제
6. 대마초
Ⅳ. 약물의 올바른 사용방법
Ⅴ. 청소년의 약물남용에 영향을 주는 가족 특성
1. 부모의 약물남용 행동
1) 생물학적 측면
2)
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부모들의 자녀 관리 방법, 양육태도 등이 원인(10% 미만)
아동의 과다한 TV 시청, 형광등 노출, 비디오 게임 등은 과학적 근거 부족 ADHD의 정의와 발생 원인 및 전개과정
ADHD의 증상과 문제 및 사례
진단 기준과 치료
결론 및 느낀 점
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진단방법 4p
4. 증상 5p
5. 치료와 간호 6p
6. 예후와 합병증 6p
Ⅳ. 간호 과정
1. 간호 사정 7 ~ 12p
(1) 간호 사정을 위한 기초자료 수집 도구 7 ~ 8p
(2) 검사자료 9p
(3) 의사, 간호사 기록지 9 ~ 10p
(4) 투약중인 약물 11p (5) 자료 분석 12p
2. 간호진단 13p
3.
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아동들에 대해 도덕적인 면에서 자제력 부족이 원인으로 논의.
현재- 여러 진단과 연구, 개념의 변화뿐만 아니라 약물치료, 성행, 측정도구 및 방법이 발전되었으며 현재 유전적으로 혹은 선천적으로 나타나는 대뇌 기능의 병적인 현상으로
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강차연(1999). 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계. 서울여자대학교 박사 ① 연구의 필요성 및 목적
② 연구방법
③ 개념
⑤ 애착장애아의 특성 및 원인
⑥ 대처방안 및 제안
⑦ 결론
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행동(야뇨증 ·말더듬이 ·손가락빨기 ·도벽 ·공포증 등)을 진단하고 치료하는 법.
1919년 영국의 정신분석학자인 M.클라인이 창안하였다. 그녀는 어린이에게는 자유연상을 시킬 수 없으므로 그 방법으로는 무의식에 접근시킬 수 없으나 어린
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약물 투여와 부작용 확인에 대한 시범을 보임.
목표가 성취되었다고 봄. 1. 이론적 고찰
1) 원인
2) 병태생리
3) 임상증상
4) 진단검사
5) 치료 방법
2. 해당 아동기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지 혹은 왜
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진단평가
3) 치료
4) 예후
(3) 결핵성 뇌수막염
3. 뇌수막염 진단 검사법
(1) 요추천자(뇌척수액 검사)
1) 적응증
2) 금기
3) 체위
4) 방법
(2) 혈액배양
(3) 생검
(4) neuroimaging study
1. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
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