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치료 방 법을 시행한다.
정서적 행동적 접근을 통해 갈등 훈련과 감정을 해결하면서 행동적인 호전을 가져오도록 치료해야 한다.
가족 등 주변의 지지가 필요하므로 함께 상담을 해야 한다.
만족할 만한 결과를 얻지 못하는 경우에는 약물,
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행동주의의 원리
5. 아론 벡의 인지적 관점
6. 생물학적 요인의 역할
7. 소질과 스트레스의 상호작용
III. 이상행동의 실제적 사례 분석
1. 정신병과 신경증의 차이
2. 성격장애의 다양한 양상
3. 아동 및 청소년기 정신장애
4. 기
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아동간호학1,경기도 수문사) Ⅰ.서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.본론
1.문헌고찰
1)질병의 정의 및 원인
2)질병의 병태생리
3)진단방법
4)증상
5)치료와 간호
2.간호과정
1)간호사정
(1)간호력
(2)신체사정
(3)임상검사 및 진단적검
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약물 투여와 부작용 확인에 대한 시범을 보임.
목표가 성취되었다고 봄. 1. 이론적 고찰
1) 원인
2) 병태생리
3) 임상증상
4) 진단검사
5) 치료 방법
2. 해당 아동기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지 혹은 왜
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아동의 사회공동양육 책임을 강조하는 홍보와 자원봉사활동도 강화해 나가야 한다.
시설아동도 일반가정의 아동들과 마찬가지로 성장, 양육될 수 있도록 아동시설의 보호방법도 대규모 수용보호의 형태에서 벗어나 소규모 가정단위의 보호
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아동들의 삶의 질을 높이는 데 기여하고 싶다. 1. 서론
2. 발달 평가 및 치료 방법
① 평가 방법
② 치료 접근법
3. 약물 요법
4. 의료 및 간호 관리
5. 간호 진단
① 신체 손상 위험과 관련된 과잉 행동
② 비효율적 식사 패턴
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아동이 '이야기한 내용을 부모나 교사에게 말할 것인지'를 물을 때만 기밀엄수에 대해 설명한다. 혹시나 차후 상담 중에 사람이나 패산에 위험을 끼칠 정보가 나타나면, 상담자는 그러한 위험을 알려야 할 의무가 있다는 것을 아동에게 상기
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진단평가
3) 치료
4) 예후
(3) 결핵성 뇌수막염
3. 뇌수막염 진단 검사법
(1) 요추천자(뇌척수액 검사)
1) 적응증
2) 금기
3) 체위
4) 방법
(2) 혈액배양
(3) 생검
(4) neuroimaging study
1. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
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1) 진단명
2) 원인 및 촉발 요인
3) 주요 증상 및 검사 결과
4) 진단 절차
5) 감별 진단 필요 질환
6) 치료 방법과 간호 접근
7) 가능성 있는 합병증과 예후
3. 간호 과정의 적용
4. 대상자를 위한 교육 계획서 작성
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history
Maternal history
Lab Data
I/O Check
약물요법
Ⅳ.간호과정
#1. 위관영양으로 인한 약한 빠는 힘과 관련된 비효율적 수유
#2. 폐의 미성숙과 관련된 비효율적 호흡 양상
#3. 황달로 인한 광선치료와 관련된 피부손상 위험성
참고 문헌
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