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아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강문제와의 관련성을 설명해 보았다. 정신적으로 건강치 않은 아동이란 그 나이와 성, 발달단계에 맞지 않는 생각, 행동, 감정을 보이고 그 단계에 적합한 발달과제를 이루지 못하고, 발
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문제를 해결하기 위해서는 장애인뿐 만 아니라 가족들에게 필요한 건강, 정신건강, 교육, 재활관련 서비스 등이 공간적으로나 기능적으로 통합되어 통합적이고 지원적인 서비스로 전환되어야 할 필요성이 있다. 장애아동과 그 가족이 사회복
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문제를 일으킬 수 있다. 따라서 실제로 신체적인 문제는 잘 치료가 되었는데 행동이나 정서장애가 더 큰 문제로 등장하기도 한다.
아동기에 나타나는 정신건강상의 문제에 대한 해결책은 다음과 같이 제시해 볼 수 있겠다.
첫째, 비교적 폐쇄
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아동ㆍ청소년 정신건강문제 중 지적장애와 학습장애 및 차이에 대해 살펴보았다. 전통적으로 지적장애아나 학습장애아들은 특수학급에 편성되어 특수교사에게서 각 개인에게 적합한 교육을 받았다. 그러나 이러한 특수교사들은 여러 가지
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정신건강 문제에 대한 연속적이고 통합적인 서비스를 제공할 수 있도록 대응체계를 구축해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김이영 저, 정신건강론, 양성원, 2016년
채희정, 제주시정신건강증진센터 아동청소년 정신건강증진사업, 제주특별자치도
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정신분석, 분석심리학, 인지치료, 행동치료, 가족치료, 미술치료, 임상심리학, 아동정신의학, 정신건강, 청소년심리학, 신경심리학, 교육심리학, 부모자녀관계 등 기초가 되는 학문 분야의 교과목을 선택으로 최소 5개 과목 이상 이수한 수강
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문제들에 대해 아이와 자주 대화하고 이야기함으로써 함께 문제를 해결해갈 수 있도록 적극적으로 노력하는 것이 필요하다.
◈ 참고문헌
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
* 아동생활지도, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2
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정신건강론, 공동체
표갑수, 아동복지론, 나남, 2010.
임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사 1. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오.
2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설
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정신건강 증진을 위한 지원방안 연구Ⅰ:아동청소년 정신건강 증진 정책 현황 및 개선방안 연구.최은진 외. 2011. 한국청소년정책연구원 연구보고 11-R22-2 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
2-1. 최근 청소년의 현황
2-2. 청소년기의 정신건강 문제의 중요
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정신건강, 우울 및 스트레스가 삶의 질에 미치는 영향, 웨트민스터신학대학원대학교 학위논문, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달과정
2. 청소년기 정신건강상의 문제
3. 정신건강문제의 예방 및 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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