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부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
Ⅴ. 부모교육(부모교육프로그램)의 기대효과
참고문헌
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특히나 아동학대 문제를 다룰 때는 핵심적임 전문집단으로 일할 수 있는 전문성과 훈련 체계를 갖추어지지 않으면 안 된다. 아동학대에 전문적 지식을 활용하여 적절한 상담과 치료 서비스를 제공하고 지역사회의 자원에 대한 정보를 가지고
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때 예절 지키기
⑤학교에 대한 긍지를 가지고 사랑하기
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사회
생활
공중 도덕
질서
협동
책임
환경보호
①여러 사람이 사용하는 시설 바르게 이용하기
②여러 사람이 모이는 곳에서 질서 지키기
③힘든 일 함께 하기
④쓰레기 바르게 처리하
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때, 유아의 정신건강은 무척 중요하다고 할 수 있으며, 유아들이 겪고 있는 문제행동 치료를 위하여 우리 모두 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.03.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 |
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때 절망감의 표현으로 비행을 저질렀을 때 청소년의 가장 큰 욕구 또는 유일한 구원은 친구, 선생님, 상담자, 판사가 자신을 이해하지 못하고 무성의하게 자신을 판단하지 않는 것에 있으며 진단과 치료를 제대로 한다면 성인기 범죄와는 다
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때 거기서부터 회피하고 싶어 하며 직시하려 하지 않는다. 이때 상담사는 “거기에 그대로 머물러 계세요.”와 같이 내담자가 그 감정을 받아들일 수 있도록 돕는 역할을 한다. 이를 통해 새롭게 성장할 수 있는 밑거름을 만들 수 있도록 하여
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