|
효과에 관한 연구》한국방송광고공사
김헌수 외 2002 《집단 상담의 이론과 실제》학술정보
노안영 《상담심리학의 이론과 실제》 학지사
노안영·강영신 2008 《성격심리학》 학지사
성균관대학교 사회과학연구소 2007 《사회과학으로의 초
|
|
|
/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년상담의 유형
I. 상담방식에 따른 분류
II. 상담형태에 따른 분류
1. 개인상담
2. 집단상담
3. 가족상담
* 참고문헌
|
|
|
상담센터
사) http://www.npspecialist.co.kr 애착증진 프로그램
* 자료집
가) \"여성의 삶에 대한 통계\" ,\" 기혼 여성의 경제활동 비율\", 여성부, 2005,
* 논문
가) 안혜숙, 애착장애/애착문제 아동의 부모집단치료 효과에 관한 연구, 2001
나) 도선자,
|
|
|
상담원(2006). “혼혈청소년도 당당한 한국인입니다.” 국가청소년위원회 명칭변경 기념 청소년인권보호 토론회 내용 일부. 1. 다문화 가정의 정의
2. 현황 및 실태
1) 다문화 가족 현황
2) 다문화 가족의 유형에 따른 현황
3) 다문
|
|
|
때, 가족상담은 현재 우리 사회에서 절실히 필요함을 알 수 있다.
<참고자료>
김유숙, 가족치료 이론과 실제. 학지사
박경란.이영숙, 현대 가족관계학. 신정
김춘경, 아동상담 이론과 실제. 학지사
김혜숙, 가족치료 이론과 기법. 학지사&n
|
|
|
자신과의 관계
2. 치료사와의 관계
3. 물리적 환경과의 관계
1) 공간(놀이실)
2) 시간
3) 놀잇감
III. 집단놀이치료
IV. 모래상자 놀이치료
1. 모래상자 놀이치료의 의미
2. 적용범위 및 실시방법
3. 치료사의 자세
* 참고문헌
|
|
|
때문이다. 이를 위해 향락, 폭력, 대중매체 문화 등 사회적 환경을 정화하고 건전한 문화를 위한 대책의 개발이 모색되어져야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 /
|
|
|
/ 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. Binet 지능검사
II. Wechsler 지능검사
III. 집단용 지능검사
IV. 지능검사의 문제점
* 참고문헌
|
|
|
(1992). 알콜중독자 자녀의 자존심 고취를 위한 단기집단치료 프로그램 효과에 관한 연구. 이화여자대학원 석사학위논문.
Jim Gumaer(1990). 아동상담과 치료. 양서원.
Laura Sue Dodson(1982). 이근후박영숙. 가족상담의 이론과 실제. 하나의학사.
|
|
|
집단치료 프로그램 효과에 관한 연구. 이화여자대학원 석사학위논문.
Jim Gumaer(1990). 아동상담과 치료. 양서원.
Laura Sue Dodson(1982). 이근후 박영숙. 가족상담의 이론과 실제. 하나의학사. Ⅰ.가계도(genogram)의 유용성
Ⅱ. 가계도의 활용을 위
|
|
메뉴펼치기
