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아동복지, 예하미디어, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지
Ⅲ. Green Business
1. Green Business
2. Green Business 창업
3. 아동 대상의 창업 분야
4. 아동마켓의 분류
Ⅳ. 아동복지를 중심으로 한 창업
Ⅴ. 아동을 대상으로 하는 창업의 모델
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지도할 수 있는 기본 학습내용을 각 차시별로 구성하였으므로 방과 후 학습 부진아를 지도하는데 시간적인 부담이 줄고 지도가 용이해 질 수 있다.
(나) 교사들이 용이하게 재편집할 수 있다.
3) 학부모
과제 학습 및 읽기 자료의 제시로 가정
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겪었던 어려움
3. 학교부적응에 대한 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지
1) 지역 읍, 면, 동사무소와의 연계
2) 학교사회복지사의 서비스 연계
3) 업무협력
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연계망이 우선 형성되어 긴밀한 협조관계가 이루어져야 한다. 이렇게 협조관계가 이루어지면 대상자에 대한 사례관리(case management)가 용이하다. 빈곤아동의 경우 학교사회복지사가 중심이 되어 사례관리를 조정할 수 있다. 사례관리는 서비
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아동을 18세까지 시 설에서 양육하려면 수수료보다 훨씬 많은 비용이 드는 데다 아이를 위해서도 가정을 갖게 하는 것이 바람직할 것이다.
6. 아동복지의 발전 방향
아동복지는 지역사회를 중심으로 하는 아동복지가 되어야 한다. 아동복지
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아동을 18세까지 시 설에서 양육하려면 수수료보다 훨씬 많은 비용이 드는 데다 아이를 위해서도 가정을 갖게 하는 것이 바람직할 것이다.
6. 아동복지의 발전 방향
아동복지는 지역사회를 중심으로 하는 아동복지가 되어야 한다. 아동복지
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통합과 가정안정성에 도움을 주고자 하였으며 이에 맞춰 구체적인 지원체계와 사회복지계획 수립 및 정책을 제시하였다. 즉 결혼이민자 지원은 이주여성의 적응을 위한 지원강화, 이주가정 아동을 위한 지원 프로그램 개발과 운영, 이주자에
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결여
6) 경제적 안정 대책의 미비
3. 소년, 소녀 가족을 위한 복지대책의 개선방안
1) 후원자 개발의 다양화
2) 후원자 관리의 강화
3) 사회적 연계망의 구축
4) 사회심리적 배려
5) 교육지원의 확대
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동보호시설 연계를 통해 피학대아동을 보호하고 상담 및 심리치
료, 병원치료, 집단상담 등을 실시하여 심리, 정서적 안정감 도모와 가정복귀를 지원함
● 교육 프로그램
- 신고의무자 교육
- 아동학대예방 교육: 아동·부모·교사 통합교
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지속적이고 안정적인 지원체계 마련이 요구된다.
-아동 사례연구에 대한 공부방 실무자의 이해와 역량을 향상시켜 전문 치료사에 의존한 심리치료를 넘어 공부방 교사가 중심이 되어 아동과 가족의 통합사례관리를 할 수 있도록 한다.
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