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아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
◎ 김정휘 1987. 정신지체아 교육의 원리와 실제 교육과학사
◎ 박경애. 인지정서행동치료 서울 : 학지사, 1997년.
◎ 김태련외 2003. 발달장애심리학 학지사
◎ 정동영,김형일,정동일(2001). 특수교육 요구아
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중심으로. 국무총리 청소년보호위원회
보호지도과(2000). 외국의 가출청소년 대책. http://youth.go.kr.
청소년보호위원회, 선도보호과(2003). 우리는 왜 가출을 하는가? : 2003 가출청소년 보호대
책 토론회 : 가출청소년의 이해와 보호대책을 중심으로
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아동발달심리. 도서출판 학지사.
4. 김영숙, 이경화.(1998) 유아, 아동을 위한 정신건강. 교육과학사.
5. 안동현.(1997) 우리아이에게 문제가 생겼어요. 경향신문사.
6. 리차드 엠 폴스.(1993) 자페증 아동을 위한 행동치료. 도서출판 특수교육.
7. 모
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프로그램 개발
동절기 화재 예방 활동으로 화재 위험요소제거
소방장비 사용법교육실시
안전교육 담당교사 보수 교육실시
참고자료: 한국산업안전공단
한국소비자원
네이버 지식
한국안전생활교육회
다음 신지식
한국아동권리협화
한국어
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확립하고 지속적인 관리를 한다
5) 학생들의 동아리 활동을 적극 장려한다
6) 교사가 연대하여 함께 학생을 지도한다
7) 폭력근절 교육을 강화시키고 사회 분위기를 조성한다
7. 토론 -------------------------- 18p
<참고문헌>
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아동안전 등 보편적 아동을 위한 정책의 내실화에도 노력해야 할 것이다.
여러 가지 아동복지시설을 살펴보았지만 아동복지시설 밑거름에는 정책의 정책부서와 집행부서가 서로 연계가 잘 이루어져하고 아동복지 인력의 확보와 시설의 근무
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2. 국내? 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 가정의 대처방안
(2) 학교의 대처방안
(3) 사회의 대처방안
2) 국외 학교폭력 대처방안
(1) 미국
(2) 노르웨이
(3) 일본
Ⅲ. 결론
참고자료
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의의와 후세에 끼친 영향
2.현대교육에 있어서 몬테소리 교육의 의미
3.프로젝트 접근법
4.발도르프의 유아교육
5.포테이지 프로젝트
6.Bank Street 프로그램
7.하이스코프 교육과정
8.레지오 에밀리아
9.프로젝트 스펙트럼
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아동을 위한 지역사회복지사 교육자료집
교육소외계층의 교육복지 실태와 대책
교육인적자원부(2002) : 도시 저소득층의 교육, 문화, 복지수준 제고를 위한 범 부처 차원의 지원 확대, 교육인적자원부
교육개혁위원회(1998) : 21세기 한국교육의
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아동의 가장 긴박한 요구인 주거문제를 영구임대주택사업의 혜택을 입을 수 있도록 하거나 모자보호 시설을 개방하여 실질적으로 도움을 주어야 한다. 마지막으로 재가 서비스 제공으로서 가정봉사서비스와 가정간호사업 등을 아내학대 가
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