|
등학교 5학년 남학생을 대상자로 하여 집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 그린의 Precede-Procede 모형을 적용한 분석을 통해 보건교육안을 정리하여 보았다.
집단따돌림은 또래관계의 형성과정에서 조금만 그 방향이 바뀌어도 발생할 수 있는
|
|
|
등 비자발적인 요소가 많아 상담초기부터 비협조적이고 거부적인 태도를 보일 가능성이 높다는 것이다. 이러한 청소년 내담자의 특징들로 인해 청소년상담은 일반상담과는 다른 다양한 접근구조를 가지고 있다.
참고문헌
김동일 외, 청소년
|
|
|
어려움을 가진 아동을 말한다.
학습장애 아동은 또래 아동으로부터 거부당하는 경우가 있고 주의집중력 부족, 과다행동, 기억 및 인지문제 등의 특성이 있다.
발생원인은 초기 태아 발달 시 신경세포 형성에 이상이 있는 경우와 유전적 요인
|
|
|
등과 부모역할 만족도가 유아의 공격성과 친사회성에 미치는 영향, 가톨릭대학교 대학원
김성애(2008), 유아에 대한 양육자의 애착, 유아의 정서조절 능력 및 공격성간의 관계 : 시설유아와 일반유아의 비교, 이화여자대학교 대학원 유아
|
|
|
또래와의 대인관계에서 더 많은 갈등을 경험하고 있다.
최근 특수교육의 장에는 통합교육의 논의가 거세게 일어나고 있는데 이는 장차 장애인들이 삶을 영위해 나가는 장(場)이 일반인들의 삶과 분리된 그들만의 세계가 아니라 다양한 구성
|
|
|
등감
능력
무력함
잠복기
청소년기
정체감 대 역할혼란
성실
거부
생식기
성인초기
친밀감 대 고립
사랑
배척
-
성인기
생산성 대 침체
배려
거절
-
노년기
자아통합 대 절망
지혜
경멸
-
3) 에릭슨 이론의 평가
① 사회복지분야의 기여
- 정신
|
|
|
등의 프로그램을 운영했다.
특히 이번 프로그램은 학생들에게 상담에 대한 거부감을 줄이고 또래 아이들과 함께 직접 참여해 서로 상호작용할 수 있는 체험프로그램으로 구성돼 아이들의 정서회복과 자존감 회복을 높이는 데 큰 도움을 줬다
|
|
|
등감
능력
무력함
잠복기
청소년기
정체감 대 역할혼란
성실
거부
생식기
성인초기
친밀감 대 고립
사랑
배척
-
성인기
생산성 대 침체
배려
거절
-
노년기
자아통합 대 절망
지혜
경멸
-
Ⅴ.
자료 출처
교육심리학 / 임규혁 / 함지사
교육심리
|
|
|
등학생의 흡연예방에 효율적인 방법이라고 할 수 있다. 아울러 흡연지식의 증가는 흡연에 대한 태도와 의사결정에 영향을 미치므로 이를 위해시청각 자료를 이용한 강의식교육도 함께 병행되어야 할 것이다.
11. 시사점
모든 인간들은 행복
|
|
|
초기단계에서 변화를 거부하여 사춘기라는 ‘격동의 시기’를 경험한다. 중학생을 대상으로한 심리극의 연구는 찾기가 어려운듯 하다. 이에 대한 연구의 의욕이 생긴다.
부적응 청소년을 위한 학교내 개인상담은 상담자원봉사자의 원조로
|
|
메뉴펼치기
