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아동문학의 정의와 종류 : 매체
2) 독서 치료 과정
3) 주의 사항
4) 독서와 함께 할 수 있는 글쓰기 활동
5) 6-7세 피학대 아동을 위한 독서치료 프로그램
7. 동화를 활용한 아동상담
1) 전래동화의 의미와 가치
2) 무의식의 보고인 동
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아동복지서비스에 있어서 요보호아동의 보호범위 확대
현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동 등을 위한 프로그램이 동시에
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아동학대
1. 신체적 학대
2. 심리적 학대
3. 학대부모
#2 교육기관
I. 유아교육
II. 초등학교
III. 성취동기
IV. 교사
#3 대중매체
A. TV
I. TV 시청
II. TV의 영향
1. 공격적 행동
2. 친사회적 행동
III. 소비행동
IV. 인지발달에 미치는
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로는 강력한 법률을 제정하고, 이를 엄격히 집행하여 아동 학대 행위를 예방하고 처벌해야 한다. 아동 보호 시스템도 강화하여 아동 학대가 의심되는 경우 신속한 조치를 해야 하며 교육적으로는 부모 교육 프로그램을 운영하여 부모에게 올
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아동들에게 집단생활프로그램과 각 아동의 욕구에 따르는 특수 서비스를 실시하여 다양한 경험을 가지도록 하는 데 있다. 즉，이들은 시설보호를 통해서 정상적으로 성장할 수 있으며， 불만족스러웠던 경험의 영향을 교정 . 변화시킬 수 있
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아동을 대상으로 개별적인 보호와 교육을 통해서 아동의 건전한 성장을 도모하는 아동주간보호사업, 학교부적응아동 등을 대상으로 올바른 인격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력예방을 실시하는 아동전문상담사업, 학대아동의 발견, 보
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아동 양육기능마저도 사회적 양육기능으로 전환되고 있어 앞으로의 아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램으로써 충족해야 할 단계에 돌입하고 있는 것이다. 인간의 생산과 소비활동의 대부분이 사회의 생산-소비체계에 의해 좌우되기 때
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아동에 대한 영향력은 어떤 복지프로그램보다도 중요하다고 할 수 있다. 그러므로 우선 부모는 화목한 부부 관계 및 가족 관계를 유지함으로써 아동이 정서적으로 안정감을 가지고 자랄 수 있도록 하여야 한다. 또한 결혼과 임신 및 출산에
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학대 실태조사. 보건복지부 / 한국보건사회연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대
1) 노인학대의 개념
2) 노인학대 실태, 현황
2. 노인학대 상담
1) 노인학대의 표시 살피기
2) 노인학대에 대한 이론적 관점
3) 상담적 개입
3. 노인
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