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개입, 제도가 필요할지 논하시오
목차
1. 아동학대의 개념과 유형
2. 아동학대 예방의 중요성
3. 원가정의 건강한 회복을 위한 지원체계
4. 아동학대 예방을 위한 교육 및 상담 프로그램
5. 사회적 개입과 지역사회 역할
6. 법적·제
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프로그램 개발, 아동권리연구 제8권 제4호
구경선 저, 아동안전관리, 정민사, 2015
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 예방교육 프로그램의 필요성
2. 아동학대 예방교육 프로그램 계획안
1) 프로그램
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프로그램은 매우 부족한 실정이다. 아동학대의 유형에 따라 원인과 후유증에 차이가 있으므로 각 특성에 맞는 차별화 된 서비스가 개발 제공되고 지속적으로 실시되어야 한다.
한편 학대자의 경우도 치료와 교육과 같은 전문적인 개입이 필
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프로그램
2. 청소년 성문제 관련 현재 지역사회 서비스 자원 -------- 4p
1) 청소년 사이버상담센터
2) 청소년 전화 1388
3) 여성긴급전화 1366
4) 청소년성문화센터
5) 부산 해바라기여성아동센터
6) 성폭력상담소
7) 아동보호전문
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-Kholberg의 도덕성발달이론
Ⅴ. 각 발달단계에 따른 사회복지실천
1. 태내기의 사회복지실천
2. 신생아기의 사회복지실천
3. 영 · 유아기의 사회복지실천
4. 아동학대와 사회복지실천
5. 보육환경과 사회복지실천
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아동학대 원인에 대한 정확한 진단이 선행되어야 하기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시해 보았다. 급속한 산
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나아가 아동권리 증진에 기여함으로써 교육의 효과를 기대 할 수 있을 것이다.
7. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
아동학대 예방을 위한 유아교육에 있어 유아의 눈높이에 맞는 용어와 행동을 활용하
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학대사례발견 시 적절하게 대처 할 수 있도록 도와 아동학대를 예방하고 나아가 아동권리 증진에 기여함으로써 교육의 효과를 기대 할 수 있을 것이다.
8. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
아동학대
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프로그램 참여자 8명 이상
-출석부
-프로그램 만족도 평가서
-상담일지
갈등 대처능력 향상 프로그램
프로그램 만족도 60점 이상
4회기까지 프로그램 참여자 8명 이상
＊참고문헌＊
최철(2004),「한국 아동학대 실태에 관한 연구」，단국
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아동학대 상담현장에서 발생하고 있는 성학대 아동의 심리치료 접근에 있어 실증적 도움을 제공하고자 한다.
-프로그램의 목표
성학대 받은 아동에게 자아개념 향상 및 문제행동 감소를 위한 놀이치료 프로그램을 계획,적용하여 이를 실시
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